מפגש מחפשי פנים אל פנים
1. לקרוא
החלק הלא מקוון של הנתיב הקריטי שלך
האסטרטגיה הלא מקוונת שלך תופעל על ידי הכשרת ה-DMM שלך. כאשר המחפשים מגלים, משתפים ומצייתים, תרצו לפגוש אותם באופן אישי.
שקול לדוגמה את הנתיב הקריטי בשלב הקודם:
- מחפש נחשף לרשתות חברתיות
- מחפש מתחיל בדיאלוג דו-כיווני עם משרד התקשורת
- המחפש מוכן לפגוש יוצר תלמיד פנים אל פנים
- המחפש מוקצה ליוצר תלמיד
- יוצר תלמיד מנסה ליצור קשר עם המחפש
- יוצר תלמיד יוצר קשר עם המחפש
- מפגש ראשון מתקיים בין המחפש ליוצר תלמיד
- מחפש מגיב על ידי שיתוף דבר אלוהים עם אחרים ופותח קבוצה
- מחפש עוסק בקבוצה בגילוי, שיתוף וציות לדבר אלוהים
- הקבוצה מגיעה לנקודה של טבילה, הופכת לכנסייה
- הכנסייה מכפילה כנסיות אחרות
- תלמיד עושה תנועה
אבני המדרגה הקריטיות 5-12 למעלה מהוות את החלק הלא מקוון של הנתיב הקריטי. אז האסטרטגיה הלא מקוונת שלך תמלא חלק מהפרטים לגבי האופן שבו תמשיך למלא את השלבים הלא מקוונים האלה. התוכנית הלא מקוונת שלך עשויה לציין את התפקידים הדרושים, את פרוטוקול האבטחה הנדרש ו/או את הכלים או הכישורים לשיתוף הבשורות שיש לתעדף. שוב, ההכשרה והחזון שלך ב-DMM, כמו גם ההקשר והניסיון (המתמשך) שלך ישפיעו באופן משמעותי על האסטרטגיה הלא מקוונת שלך. להלן שיקולים נוספים ומשאבים מועילים שאולי יעזרו לך ביצירת האסטרטגיה הלא מקוונת שלך שתעזור למחפשים להתקדם.
קבע מה יקרה ברגע שמחפש יביע עניין במפגש פנים אל פנים או בקבלת תנ"ך.
- מי יהיה זה שייצור קשר עם מחפש ספציפי?
- באיזה תהליך תקשורת תשתמש כדי שהעובדים ידעו מתי ולמי לפנות?
- כמה זמן ארוך מדי למחפש להמתין ליצירת קשר ראשוני?
- איך תארגן ותעקוב אחר אנשי הקשר?
- שקול להתחיל עם מסד נתונים פשוט ושיתופי של אנשי קשר עם הצוות שלך (כלומר תלמיד.כלים)
- איך תמנעו ממגעים ליפול בין הסדקים?
- איזה מידע צריך לרשום?
- מי יעקוב אחר ההתקדמות שלהם?
תכנן כיצד תנסה ליצור קשר ראשוני עם מחפש כדי להיפגש פנים אל פנים.
- מה תהיה דרך ההתקשרות שלך?
- שיחת טלפון
- אפליקציית הודעות (כלומר WhatsApp)
- הודעת טקסט
- מה תגיד או תשאל?
- מה יהיו המטרות שלך?
- לוודא שהם באמת מחפשים ולא סיכון ביטחוני?
- לקבוע זמן ומקום מפגש מתוכנן?
- להזמין אותם להביא מחפש אחר?
ככל שהמחפש יעבור יותר ידיים, כך הוא יכול להיות דביק יותר. חשוב שתצמצם למינימום את מספר המסירות של איש קשר מכיוון שהוא בדרך כלל לא מצליח. אלה אנשים אמיתיים שמסכנים את חייהם כדי לסמוך עליך. אם אתה מתמודד עם מצב שבו מחולל תלמיד אינו מסוגל יותר להיפגש עם איש קשר, יש לנהוג במסרים לגורם תלמיד חדש בזהירות רבה, באהבה ובתפילה.
למד את השפה, כאשר רלוונטי.
- מקד את לימוד השפה שלך באוצר מילים רוחני שיכין אותך להיפגש עם מחפשי ואנשי שלום.
- ייתכן שתצטרך לתרגל מיומנויות טלפון או לקבל שיעור בהודעות טקסט אם תקבע פגישות באמצעות שיחות טלפון או הודעות טקסט.
תתחיל בקטן.
- אתה יכול להתחיל בעצמך. אתה לא בהכרח צריך שאחרים ישיקו דף מדיה חברתית, צ'אט עם מחפשים באינטרנט, ויפגשו איתם פנים אל פנים בעצמכם. התחל עם מה שיש לך ואז חפש את מה שאתה צריך.
- בסופו של דבר, ייתכן שתצטרך לשקול כיצד לערב קבוצה גדולה יותר של אנשים במערכת המעקב שלך (וודא שכולם מתיישבים עם החזון).
- אתה צריך צוות כדי לעשות את זה?
- האם אתה צריך לבנות קואליציה עם אחרים שכבר נמצאים בשטח?
- האם אתה צריך להתאמן ולעבוד עם שותפים לאומיים כדי לראות את זה מושג?
- מה עוד בנתיב הקריטי שלך אתה צריך למלא בפרטים?
2. מלא חוברת עבודה
לפני סימון יחידה זו כהשלמה, הקפד לסיים את השאלות המתאימות בחוברת העבודה שלך.
3. לכו עמוק יותר
משאבים:
- שיטות עבודה מומלצות לשיחות טלפון (הורדה)- חשבו על התהליך של ביצוע שיחת הטלפון הראשונה שלכם לאיש קשר חדש.
- שיטות עבודה מומלצות למפגש בפעם הראשונה (הורדה)- חשבו על איזה חומר תעבירו אותם בביקור ראשון, כשהם מגיעים לאמונה, כשהם נטבלים, מטבילים אחרים ויוצרים קבוצות וכנסיות.
- הנה דוגמה למקרה של פגישה ראשונה (הורדה)
- שיטת בשורת מתי (הורדה) - עיין במדריך זה כיצד להשתמש בבשורת מתי כשיטה לתלמידים כיצד לגלות, לשתף ולציית לדבר אלוהים
- דגמי DMM - DBS או T4T
- סיפור בעל פה - השמיים סיפור אחד סטים הם קבוצה של סיפורי תנ"ך שתורגמו למספר שפות ופותחו כדי להציג פנורמה גאולה המתקשרת בצורה הטובה ביותר עם כל השקפת עולם וסביבה חברתית-תרבותית מסוימת.
- השמיים סיפור קורבן ראשון ואחרון הוא משאב המעובד מספרו של מייק שיפמן כל-3 וניתן לתרגם ולהתאים בקלות להקשר שלך.
- מה אתה עושה כשאתה מתחיל לקבל יותר אנשי קשר ממה שאתה יכול להתמודד? (כל ההורדות)