Састанак трагача лицем у лице

 

КСНУМКС. читати

Офлајн део вашег критичног пута

Ваша стратегија ван мреже биће подстакнута вашом обуком за ДММ. Док трагаоци откривају, деле и слушају, пожелећете да их упознате лично.

Размотрите пример критичне путање у претходном кораку:

  1. Трагач је изложен друштвеним медијима
  2. Сеекер започиње двосмерни дијалог са министарством за медије
  3. Трагач је спреман да се лицем у лице сретне са ствараоцем ученика
  4. Трагач је додељен творцу ученика
  5. Креатор ученика покушава да ступи у контакт са трагачем 
  6. Креатор ученика успоставља контакт са трагачем
  7. Први сусрет се одвија између трагаоца и ствараоца ученика
  8. Трагач одговара тако што дели Божју Реч са другима и оснива групу
  9. Трагач ангажује групу у откривању, дељењу и послушности Божје Речи 
  10. Група долази до тачке крштења, постаје црква
  11. Црква умножава друге цркве
  12. Покрет за стварање ученика

Критичне степенице 5-12 изнад чине офлајн део критичног пута. Дакле, ваша стратегија ван мреже ће испунити неке од детаља о томе како ћете испунити ове офлајн кораке. Ваш офлајн план може да забележи потребне улоге, потребан безбедносни протокол и/или алате или вештине за дељење Јеванђеља за одређивање приоритета. Опет, ваша ДММ обука и визија, као и ваш контекст и (текуће) искуство ће значајно утицати на вашу офлајн стратегију. Испод је више разматрања и корисних ресурса који ће вам можда помоћи у креирању ваше офлајн стратегије која ће помоћи тражитељима да напредују.


Одредите шта ће се догодити када трагалац изрази интересовање за сусрет лицем у лице или за примање Библије. 

  • Ко ће бити тај који ће контактирати одређеног тражиоца?
  • Коју врсту комуникацијског процеса ћете користити како би радници знали када и коме да се обрате?
  • Колико дуго тражилац чека на први контакт?
  • Како ћете организовати и пратити контакте?
    • Размислите о томе да почнете са једноставном базом контаката за сарадњу са својим тимом (тј Дисципле.Тоолс)
    • Како ћете избећи да контакти пропадну кроз пукотине?
    • Које информације треба да се забележе?
    • Ко ће пратити њихов напредак?


Планирајте како ћете покушати први контакт са трагачем да бисте се срели лицем у лице.

  • Који ће бити ваш начин контакта?
    • Телефонски позив
    • Апликација за размену порука (тј. ВхатсАпп)
    • Текстуална порука
  • Шта ћете рећи или питати?
  • Шта ће бити ваш(и) циљ(и)?
    • Проверите да ли су они заиста трагачи, а не безбедносни ризик?
    • Одредите планирано време и локацију састанка?
    • Позвати их да доведу још једног трагача?

Што више руку трагалац прође, то може постати лепши. Важно је да минимизирате број предаја контакта јер то обично није успешно. Ово су стварни људи који ризикују своје животе да би вам веровали. Ако сте суочени са ситуацијом у којој стваралац ученика више није у могућности да се састане са контактом, том предајом новом ствараоцу ученика треба поступати са великом пажњом, љубављу и молитвом.


Научите језик, када је применљиво.

  • Усмерите своје учење језика на духовни речник који ће вас припремити за сусрет са трагаоцима и људима мира.
  • Можда ћете морати да вежбате телефонске вештине или да имате лекцију о слању порука ако ћете заказивати састанке путем телефонских позива или текстуалних порука.


Почните мало.

  • МОЖЕТЕ започети сами. Не морају вам други нужно покренути страницу на друштвеним медијима, ћаскати са трагачима на мрежи и сами се састати с њима лицем у лице. Почните са оним што имате, а затим потражите оно што вам треба.
  • На крају ћете можда морати да размислите о томе како да укључите већу групу људи у свој систем праћења (постарајте се да сви буду у складу са визијом.)
    • Да ли вам је потребан тим за ово?
    • Да ли треба да правите коалицију са осталима који су већ на терену?
    • Да ли је потребно да тренирате и радите са националним партнерима да бисте ово постигли?
  • Шта још на свом критичком путу треба да попуните детаљима?


2. Попуните радну свеску

Пре него што означите ову јединицу као завршену, обавезно завршите одговарајућа питања у радној свесци.


3. Иди дубље

 Ресурси: