Találkozás a keresőkkel szemtől szemben
1. Olvas
A kritikus útvonal offline része
Offline stratégiáját a DMM-képzés segíti. Ahogy a keresők felfedezik, megosztják és engedelmeskednek, személyesen is találkozni szeretne velük.
Tekintsük az előző lépésben a kritikus útvonal példáját:
- A kereső ki van téve a közösségi médiának
- Seeker kétirányú párbeszédet kezd a médiaminisztériummal
- Kereső készen áll arra, hogy szemtől szemben találkozzon egy tanítványkészítővel
- Keresőt egy tanítványkészítőhöz rendelik
- A tanítványkészítő megpróbál kapcsolatba lépni a keresővel
- A tanítványkészítő kapcsolatot létesít a keresővel
- Az első találkozás a kereső és a tanítványalkotó között zajlik
- A Kereső úgy válaszol, hogy megosztja Isten Igéjét másokkal, és csoportot alapít
- Kereső bevonja a csoportot Isten Igéjének felfedezésébe, megosztásába és engedelmességbe
- A csoport eljut a keresztség pontjához, gyülekezetté válik
- Az egyház megsokszorozza a többi egyházat
- Tanítványkészítő mozgás
A fenti 5-12. kritikus lépcsők a kritikus útvonal offline részét alkotják. Tehát az offline stratégiája kitölti az offline lépések végrehajtásának néhány részletét. Az offline tervben fel lehet tüntetni a szükséges szerepeket, a szükséges biztonsági protokollt és/vagy az evangélium megosztására szolgáló eszközöket vagy készségeket, amelyeket fontossági sorrendbe kell állítani. Ismételten a DMM-képzésed és -látásod, valamint a környezeted és a (folyamatos) tapasztalatod jelentősen befolyásolja offline stratégiáját. Az alábbiakban további megfontolásokat és hasznos forrásokat olvashat, amelyek hasznosnak bizonyulhatnak az offline stratégia kialakításában, amely segíti a keresőket a továbblépésben.
Határozd meg, mi fog történni, ha egy kereső kifejezi érdeklődését a személyes találkozás vagy a Biblia iránt.
- Ki lesz az, aki felveszi a kapcsolatot egy konkrét keresővel?
- Milyen kommunikációs folyamatot fog alkalmazni, hogy a dolgozók tudják, mikor és kihez kell fordulniuk?
- Mennyi ideig kell várnia egy keresőnek az első kapcsolatfelvételre?
- Hogyan fogja rendszerezni és nyomon követni a kapcsolatokat?
- Fontolja meg, hogy egy egyszerű és együttműködő kapcsolati adatbázissal kezdjen a csapatával (pl Tanítvány.Eszközök)
- Hogyan kerülheti el az érintkezők kiesését a repedéseken?
- Milyen információkat kell rögzíteni?
- Ki fogja nyomon követni a fejlődésüket?
Tervezze meg, hogyan próbálja meg először kapcsolatba lépni egy keresővel, hogy személyesen találkozzon.
- Mi lesz a kapcsolatfelvétel módja?
- Telefonhívás
- Üzenetküldő alkalmazás (pl. WhatsApp)
- Szöveges üzenet
- Mit fogsz mondani vagy kérdezni?
- Mi lesz a célod?
- Ellenőrizze, hogy valóban keresők-e, és nem biztonsági kockázatot jelentenek?
- Tervezett találkozó időpontját és helyszínét?
- Meghívja őket, hogy hozzanak egy másik keresőt?
Minél több kezen halad át a kereső, annál ragadósabbá válhat. Fontos, hogy minimalizálja a kapcsolattartók átadásainak számát, mert az általában nem jár sikerrel. Ezek valódi emberek, akik életüket kockáztatják, hogy megbízzanak benned. Ha olyan helyzettel szembesülsz, amikor egy tanítványkészítő már nem tud kapcsolatba lépni, akkor az új tanítványkészítőnek való átadást nagy gonddal, szeretettel és imával kell kezelni.
Tanulja meg a nyelvet, ha lehetséges.
- Nyelvtanulását a spirituális szókincsre összpontosítja, amely felkészít arra, hogy találkozzon a békét keresőkkel és emberekkel.
- Előfordulhat, hogy gyakorolnia kell a telefonos készségeket, vagy leckéket kell tartania az SMS-ezésről, ha telefonhívásokkal vagy szöveges üzenetekkel szeretne időpontot egyeztetni.
Kezdje kicsi.
- Kezdheted egyedül. Nem feltétlenül kell másoknak közösségi oldalt indítani, online csevegni a keresőkkel, és személyesen találkozni velük. Kezdje azzal, amije van, majd keresse meg, amire szüksége van.
- Végül meg kell fontolnia, hogyan vonjon be egy nagyobb embercsoportot a nyomon követési rendszerébe (győződjön meg róla, hogy mindenki igazodik a jövőképhez).
- Kell ehhez egy csapat?
- Muszáj koalíciót építeni másokkal, akik már a pályán vannak?
- Szüksége van a képzésre és a nemzeti partnerekkel való együttműködésre, hogy ez megvalósuljon?
- Mit kell még részletekkel kitöltenie kritikus útján?
2. Töltse ki a munkafüzetet
Mielőtt befejezettként jelölné meg ezt az egységet, feltétlenül fejezze be a megfelelő kérdéseket a munkafüzetében.
3. Menj mélyebbre
Források:
- Telefonhívások bevált gyakorlatai (letöltés) – Gondolja végig az első telefonhívás folyamatát egy új partnerrel.
- Első találkozás – bevált gyakorlatok (letöltés) – Gondolja végig, milyen anyagon viszi át őket az első látogatás alkalmával, amikor hitre jutnak, megkeresztelkednek, megkeresztelnek másokat, csoportokat és gyülekezeteket alapítanak.
- Itt van egy példa az első találkozás esettanulmánya (Letöltés)
- Máté evangéliuma módszer (letöltés) – Tekintse meg ezt az útmutatót arról, hogyan használhatja Máté evangéliumát módszerként arra, hogy tanítványokat tanítson Isten Igéjének felfedezésére, megosztására és engedelmességre.
- DMM modellek – DBS vagy T4T
- Szóbeli történetírás - A Egy történet A készletek több nyelvre lefordított bibliai történetek csoportja, amelyeket úgy fejlesztettek ki, hogy olyan megváltó panorámát mutassanak be, amely a legjobban kölcsönhatásba lép az egyes világnézetekkel és társadalmi-kulturális helyzetekkel.
- A Első és utolsó áldozati történet Mike Shipman könyvéből adaptált forrás Bármilyen-3 és könnyen lefordítható és adaptálható az Ön kontextusához.
- Mit csinálsz, ha több kapcsolatfelvételt kezdesz, mint amennyit elbírsz? (összes letöltés)