جنبش رسانه تا شاگردسازی: دوره تدوین استراتژی

درس قبلی
درس بعدی

ملاقات جویندگان چهره به چهره

جنبش رسانه تا شاگردسازی: دوره تدوین استراتژی ملاقات جویندگان چهره به چهره

 

1. بخوانید

بخش آفلاین مسیر بحرانی شما

استراتژی آفلاین شما توسط آموزش DMM شما تقویت می شود. همانطور که جویندگان کشف می کنند، به اشتراک می گذارند و اطاعت می کنند، شما می خواهید شخصاً آنها را ملاقات کنید.

مثال Critical Path را در مرحله قبل در نظر بگیرید:

  1. جستجوگر در معرض رسانه های اجتماعی قرار می گیرد
  2. سالک گفتگوی دو طرفه را با وزارت رسانه آغاز می کند
  3. سالک آماده است تا با یک شاگرد رو در رو ملاقات کند
  4. سالک به شاگردی منصوب می شود
  5. مریدساز تلاش می کند با سالک تماس بگیرد 
  6. مریدساز با سالک ارتباط برقرار می کند
  7. اولین ملاقات بین سالک و شاگردساز صورت می گیرد
  8. سالک با به اشتراک گذاشتن کلام خدا با دیگران پاسخ می دهد و گروهی را تشکیل می دهد
  9. سالک گروه را در کشف، به اشتراک گذاشتن و اطاعت از کلام خدا درگیر می کند 
  10. گروه به مرحله غسل ​​تعمید می رسد، تبدیل شدن به یک کلیسا
  11. کلیسا کلیساهای دیگر را تکثیر می کند
  12. جنبش شاگردسازی

پله های حیاتی 5-12 بالا بخش آفلاین مسیر بحرانی را تشکیل می دهند. بنابراین استراتژی آفلاین شما برخی از جزئیات را در مورد نحوه انجام این مراحل آفلاین پر می کند. برنامه آفلاین شما ممکن است نقش‌های مورد نیاز، پروتکل امنیتی مورد نیاز و/یا ابزارها یا مهارت‌های اشتراک‌گذاری انجیل را برای اولویت‌بندی یادداشت کند. باز هم، آموزش DMM و چشم انداز شما، و همچنین زمینه و تجربه (در حال انجام) شما به طور قابل توجهی بر استراتژی آفلاین شما تأثیر می گذارد. در زیر ملاحظات و منابع مفید بیشتری وجود دارد که ممکن است در ایجاد استراتژی آفلاین خود که به جویندگان کمک می کند تا به سمت جلو حرکت کنند مفید باشد.

مشخص کنید وقتی یک سالک علاقه مند به ملاقات رو در رو یا دریافت کتاب مقدس است، چه اتفاقی خواهد افتاد. 

  • چه کسی با یک سالک خاص تماس می گیرد؟
  • از چه نوع فرآیند ارتباطی استفاده خواهید کرد تا کارگران بدانند چه زمانی و با چه کسی تماس بگیرند؟
  • چه مدت طولانی است که یک سالک منتظر تماس اولیه باشد؟
  • چگونه مخاطبین را سازماندهی و پیگیری می کنید؟
    • شروع کردن را با یک پایگاه داده ساده و مشترک با تیم خود در نظر بگیرید (به عنوان مثال شاگرد.ابزار)
    • چگونه از خراب شدن مخاطبین جلوگیری می کنید؟
    • چه اطلاعاتی باید ثبت شود؟
    • چه کسی بر پیشرفت آنها نظارت خواهد کرد؟

برنامه‌ریزی کنید که چگونه می‌توانید تماس اولیه با یک سالک را برای ملاقات رو در رو انجام دهید.

  • روش تماس شما چگونه خواهد بود؟
    • تماس تلفنی
    • اپلیکیشن پیام رسانی (یعنی واتس اپ)
    • پیام متنی
  • چه خواهید گفت یا چه خواهید پرسید؟
  • هدف(های) شما چه خواهد بود؟
    • بررسی کنید که آنها واقعاً یک جوینده هستند و یک خطر امنیتی نیستند؟
    • زمان و مکان جلسه برنامه ریزی شده را تعیین کنید؟
    • از آنها دعوت کنید سالک دیگری بیاورند؟

هر چه یک سالک از دست های بیشتری عبور کند، می تواند چسبنده تر شود. مهم است که تعداد دفعات تماس را به حداقل برسانید زیرا معمولاً موفقیت آمیز نیست. اینها افراد واقعی هستند که برای اعتماد به شما جان خود را به خطر می اندازند. اگر با موقعیتی مواجه شدید که در آن یک شاگرد ساز دیگر قادر به ملاقات با یک مخاطب نیستید، باید با دقت، عشق و دعا به یک شاگرد جدید رسیدگی شود.

در صورت لزوم زبان را یاد بگیرید.

  • یادگیری زبان خود را بر واژگان معنوی متمرکز کنید که شما را برای ملاقات با جویندگان و افراد صلح آماده می کند.
  • اگر می‌خواهید از طریق تماس‌های تلفنی یا پیام‌های متنی قرار ملاقات بگذارید، ممکن است لازم باشد مهارت‌های تلفنی را تمرین کنید یا درسی در مورد ارسال پیامک داشته باشید.

شروع کوچک

  • شما می توانید خودتان شروع کنید. لزوماً نیازی ندارید که دیگران یک صفحه رسانه اجتماعی راه اندازی کنند، با جویندگان به صورت آنلاین چت کنند و به تنهایی با آنها ملاقات کنند. با آنچه دارید شروع کنید و سپس به دنبال آنچه نیاز دارید بگردید.
  • در نهایت، ممکن است لازم باشد نحوه مشارکت گروه بزرگتری از افراد را در سیستم پیگیری خود در نظر بگیرید (مطمئن شوید که همه با چشم انداز هماهنگ هستند.)
    • آیا برای انجام این کار به یک تیم نیاز دارید؟
    • آیا نیاز به ایجاد ائتلاف با دیگرانی که در حال حاضر در میدان هستند دارید؟
    • آیا برای تحقق این امر نیاز به آموزش و همکاری با شرکای ملی دارید؟
  • چه چیز دیگری در مسیر حیاتی خود باید با جزئیات پر کنید؟

2. کتاب کار را پر کنید

قبل از علامت گذاری این واحد به عنوان کامل، حتماً سؤالات مربوطه را در کتاب کار خود تکمیل کنید.

3. عمیق تر بروید

 منابع:

درس قبلی
بازگشت به دوره
درس بعدی