Воронка: ілюстрування медіа учням, які здійснюють рухи

Шукачі множення учнів

Уявіть собі, що Media to Disciple Making Movements (M2DMM) схоже на воронку, яка скидає маси людей угору. Воронка відсіює незацікавлених людей. Нарешті, шукачі, які стають учнями, засновують церкви та стають лідерами, виходять із дна воронки.

МЕДІА

У верхній частині воронки ви матимете всю цільову групу людей. Коли ваша група людей користується Інтернетом, вони бачитимуть ваш медіаконтент через Facebook або Google Ads. Якщо ваш вміст відповідає їхнім потребам або допомагає відповісти на запитання, які вони ставлять, вони почнуть взаємодіяти з вашим матеріалом. Якщо у вас є сильний заклик до дії, наприклад «Напишіть нам», деякі відгукнуться. Однак не КОЖНА особа у вашій групі буде використовувати соціальні мережі чи Інтернет. Не кожна людина, яка користується соціальними медіа, побачить ваші медіа, і не кожна людина, яка користується вашими медіа, зв’яжеться з вами. Ось чому він схожий на воронку. Чим глибше у воронці, тим менше людей перейдуть до наступного етапу.

ОНЛАЙН-ЛИСТУВАННЯ

Коли вони зв’яжуться з вами онлайн, важливо, щоб ви були готові до діалогу з ними онлайн. В ідеалі найкраще мати місцевого віруючого, який веде онлайн-листування, особливо хтось, хто поділяє та живе баченням, яке ви хочете бачити. Почніть збирати та/або писати ресурси їхньою мовою, які відповідають на поширені запитання. Підготуйте базу даних із посиланнями для швидкого реагування. Пам’ятайте, ви хочете, щоб в Інтернеті була присутня та сама ДНК, яку, як ви сподіваєтеся, помножили в кожного учня. Подумайте про цю ДНК. Чи хочете ви, щоб Святе Письмо було для них ключем до того, як вони знаходять відповіді? Створіть свої відповіді та ресурси, щоб вони відображали ці важливі нитки ДНК.

ІНСТРУМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЇ

Щоб не дати нікому пропасти, організовуйте контакти та шукачів, щоб ви могли швидко перевірити та згадати попередні розмови, їхній духовний розвиток і важливі нотатки. Ви можете зробити це за допомогою програмного забезпечення для спільної роботи, такого як Google Таблиці, або ви можете продемонструвати наше програмне забезпечення для керування стосунками з учнями (DRM), яке зараз доступне бета, Називаний Учень. Інструменти. Він все ще розробляється, але програмне забезпечення розробляється для роботи M2DMM.

ДИСПЕЧЕРГІЯ та ДОСЛІДЖЕННЯ 

Після того, як контактна особа здається готовою зустрітися віч-на-віч, роль диспетчера полягає в тому, щоб знайти правильного примножувача (творця учнів), який буде продовжувати з ним або нею. Якщо мультиплікатор може прийняти контакт, ми рекомендуємо зателефонувати йому чи їй менш ніж за 48 годин, щоб запланувати особисту зустріч. (Див. M2DMM Курс розробки стратегії Офлайн-стратегія Крок для телефонного дзвінка та найкращі практики першої зустрічі)

КОАЛІЦІЯ 

Оскільки все більше і більше контактів надходить через систему, вам потрібно буде задовольнити цей попит за допомогою більшої кількості однодумців і сформувати коаліцію. Ця коаліція матиме ключове значення для оцінки якості та ефективності медіа-контенту, а також для визначення основних перешкод, які медіа можуть допомогти вирішити. Щоразу, коли у вас є коаліційні зустрічі, створіть імпульс вперед за допомогою розповідей на місцях, а також обговорення загальних перешкод і нових ідей. Партнерство представляє унікальні виклики, тому обов’язково перегляньте наші рекомендації, які також містяться в Крок офлайн-стратегії.

УЧНІВСТВО І ОЦЕРКОВЛЕННЯ

Ви повинні починати повільно, щоб потім йти швидко. Ваша коаліція польових працівників продовжуватиме експериментувати, звітувати, оцінювати та використовувати інструменти та стратегії служіння. Ваше кришталево чітке та добре передане бачення буде важливим для наполегливості та єдності. Також пам’ятайте про критичний шлях шукачів. Якщо ваша кінцева мета — побачити, як учні відтворюють учнів, і заснувати церкви, які створюють інші церкви, продовжуйте визначати, де на критичному шляху шукачі застрягли.

Чи занадто багато шукачів стають віруючими, ізольованими від них ойкос? Що потрібно змінити у вашому плані, щоб допомогти віруючим прийти до віри в групах? Що намагаються інші галузі? Розгляньте можливість проведення кампанії в ЗМІ про важливість наслідування Ісуса в громаді. Крім того, подумайте про те, як ваша коаліція може сильніше донести своє бачення до шукачів під час першої та другої наступних зустрічей.

МНОЖЕННЯ

У міру того, як люди просуваються все далі і далі у воронку, кількість буде зменшуватися. Однак, коли ці віддані та орієнтовані на бачення лідери почнуть з’являтися з іншого боку, вони зможуть глибше проникнути в групу людей, допомагаючи об’єднати непідключені спільноти, такі як дідусі, бабусі та батьки, до Євангелії. Потім у силі Святого Духа учні починають розмножуватися. Де 2 стає 4, потім 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024, 2048, 4096, 8192, 16384, 32768, 65536… І це тільки якщо ви подвоїте.

Ця послідовність ілюструє дії, які відбуваються, коли шукачі беруть на себе ініціативу, щоб йти за Христом, у поєднанні з відповіддю, яка робить учнів, щоб навчати їх у їхній подорожі.