Ninawezaje Kuunda Mtu?
Kutafuta Watu Wanaoweza Kuwa wa Amani
Kusudi la mtu ni kuunda mhusika wa kubuni ambaye ni uwakilishi wa hadhira unayolenga.
Jukumu muhimu katika harakati za kuzidisha ni wazo la Mtu wa Amani (Ona Luka 10). Mtu huyu anaweza kuwa au asiwe mwamini mwenyewe, lakini huwa anafungua mtandao wake wa kupokea na kuitikia Injili. Hii inaelekea kusababisha vizazi vya kuzidisha
wanafunzi na makanisa.
Mkakati wa Mwenendo wa Vyombo vya Habari kwa Kufanya Wanafunzi unaangaliwa sio tu kwa wanaotafuta lazima iwe Mtu wa Amani. Kwa hivyo, chaguo la kuzingatia litakuwa msingi wa tabia ya kubuni unayounda juu ya kile Mtu wa Amani katika muktadha wako anaweza kuonekana.
Je! tunajua nini kuhusu Watu wa Amani? Yaani, kwamba wao ni waaminifu, wanapatikana na wanaweza kufundishika. Je, mtu mwaminifu, anayepatikana na anayeweza kufundishika katika muktadha wako angekuwaje?
Chaguo jingine litakuwa kuchagua sehemu ya idadi ya watu ambayo unaamini itakuwa yenye kuzaa matunda zaidi na kuweka tabia yako ya Utu kutoka kwenye sehemu hii mahususi. Bila kujali ni chaguo gani unachagua, hapa kuna hatua za kuunda Mtu kulingana na yako
watazamaji wa lengo.
Hatua za kuunda Mtu
Hatua ya 1. Tulia ili kuomba hekima kutoka kwa Roho Mtakatifu.
Habari njema ni kwamba, “Lakini mtu wa kwenu akipungukiwa na hekima, na aombe dua kwa Mungu, awapaye wote kwa ukarimu, wala hakemei; naye atapewa” Yakobo 1:5. Hiyo ni ahadi ya kushikilia, marafiki.
Hatua ya 2. Unda hati inayoweza kushirikiwa
Tumia hati ya ushirikiano mtandaoni kama Google Docs ambapo Mtu huyu anaweza kuhifadhiwa na kurejelewa mara kwa mara na wengine.
Hatua ya 3. Chukua Orodha ya Watazamaji Uliolengwa
Kagua Utafiti Uliopo Husika
Je, ni utafiti gani tayari upo kwa hadhira unayolenga?
- Utafiti wa misheni
- Utafiti wa shirika
- Matumizi ya vyombo vya habari
- Jifunze kuhusu ardhi ya kidijitali katika nchi 40 kati ya zisizofikiwa kwa urahisi na Atlasi ya Vyombo vya Habari vya Dijiti
- Jifunze kila kitu Facebook inajua kuhusu watu wanaoitumia katika eneo unalolenga Ufahamu wa Waandishi wa Facebook.
Kagua Uchanganuzi Wowote uliopo
Ikiwa tayari unatumia tovuti, chukua muda wa kutoa ripoti kuhusu uchanganuzi.
- Ni watu wangapi wanaokuja kwenye tovuti yako
- Wanakaa muda gani? Je, wanarudi? Je, wanachukua hatua gani wakiwa kwenye tovuti yako?
- Je, wanaacha tovuti yako kwa wakati gani? (kiwango cha kurukaruka)
Je, wanapataje tovuti yako? (rejeleo, tangazo, kutafuta?)
- Walitafuta maneno gani?
Hatua ya 4. Jibu zile W tatu
Hapo awali utu wako utakuwa wa dhahania zaidi au nadhani kulingana na jinsi unavyojua hadhira unayolenga. Anza na unachokijua kisha tengeneza mpango wa jinsi ya kuchimba zaidi na kupata ufahamu zaidi.
Ikiwa wewe ni mgeni wa kikundi chako cha watu unaolengwa, utahitaji kutumia muda mwingi zaidi kutafiti utu wako au kutegemea sana mshirika wa karibu kukusaidia kuunda maudhui kwa hadhira yako lengwa.
Wasikilizaji wangu ni nani?
- Wao ni umri gani?
- Je, wameajiriwa?
- Je, kazi yao ikoje?
- Mshahara wao ni nini?
- Je, hali yao ya uhusiano ikoje?
- Je, wana elimu gani?
- Je, hali yao ya kijamii na kiuchumi ikoje?
- Wanaishi wapi?
- Katika jiji? Katika kijiji?
- Wanaishi na nani?
Mfano: Jane Doe ana umri wa miaka 35 na kwa sasa ni keshia katika duka ndogo la vyakula. Yeye yuko peke yake baada ya kuachwa tu na mpenzi wake na anaishi na wazazi na kaka yake. Anapata pesa za kutosha tu kwa kufanya kazi kwenye duka la mboga ili kugharamia ndugu yake
bili za matibabu za kila mwezi...
Watazamaji wako wapi wanapotumia vyombo vya habari?
- Je, wako nyumbani na familia?
- Je, ni jioni baada ya watoto kwenda kulala?
- Je, wanapanda metro kati ya kazi na shule?
- Je, wako peke yao? Wako na wengine?
- Je, kimsingi wanatumia vyombo vya habari kupitia simu zao, kompyuta, televisheni, au kompyuta kibao?
- Je, wanatumia tovuti, programu gani?
- Kwa nini wanatumia vyombo vya habari?
Unataka wafanye nini?
- Kwa nini waende kwenye ukurasa/tovuti yako?
- Ni nini motisha yao?
- Wanataka nini ambacho maudhui yako yanaweza kuwasaidia kufikia malengo na maadili yao?
- Ni katika hatua gani ya safari yao ya kiroho maudhui yako yangekutana nao?
- Je, ni matokeo gani unayotaka yatokee kwa pointi mbalimbali za uchumba?
- Je, unatuma ujumbe wa faragha kwenye ukurasa wako wa mitandao ya kijamii?
- Je, ungependa kushiriki maudhui yako na wengine?
- Mjadala wa kuongeza ushiriki na hadhira?
- Soma makala kwenye tovuti yako?
- Kukuita?
- Unataka wapateje maudhui yako?
Hatua ya 5. Eleza maisha ya mtu huyu kwa undani.
- Je, ni mambo gani wanayopenda, wasiyopenda, matamanio na motisha?
- Ni pointi gani za maumivu, mahitaji ya kujisikia, vikwazo vinavyowezekana?
- Je, wanathamini nini? Je, wanajitambulishaje?
- Je, wana maoni gani kuhusu Wakristo? Wamekuwa na mwingiliano wa aina gani? Matokeo yalikuwa nini?
- Wako wapi katika safari yao ya kiroho (kwa mfano, kutojali, kutaka kujua,
makabiliano? Eleza hatua za safari inayofaa ambayo wangechukua
kuelekea Kristo.
Maswali zaidi ya kuzingatia:
Mfano: Jane huamka kila asubuhi kuchukua zamu ya asubuhi kwenye duka la mboga na huja nyumbani usiku kujaza na kutuma wasifu kwa waajiri katika eneo lake la utaalam. Anabarizi na marafiki zake anapoweza lakini anahisi mzigo wa kusaidia kutunza familia yake. Aliacha kwenda kwenye kituo cha ibada kitambo sana. Familia yake bado huenda kwa likizo maalum lakini anajikuta akienda kidogo na kidogo. Hana hakika kwamba anaamini kuna Mungu lakini anatamani kujua kwa uhakika
Mfano: Pesa zote za Jane huenda kwenye bili za matibabu za kaka yake. Kwa hivyo, ana shida ya kifedha. Anataka kuleta heshima kwa familia yake na yeye mwenyewe kwa jinsi anavyoonekana na mavazi yake lakini kupata pesa za kufanya hivyo ni ngumu. Anapovaa nguo/vipodozi fulani kuukuu anahisi kwamba kila mtu karibu naye anatangaza— anatamani angekuwa na pesa za kubaki na magazeti ya mitindo anayosoma. Wazazi wake daima wanazungumza kuhusu jinsi wanavyotamani angepata kazi bora zaidi. Labda basi hawangekuwa na deni nyingi.
Mfano: Wakati mwingine Jane huwaza kama aendelee kuwaomba wazazi wake pesa za kwenda out na marafiki zake lakini wazazi wake wanasisitiza kuwa ni sawa na, ingawa anashangaa, anapenda kwenda nje na marafiki zake sana ili kusisitiza suala hilo. Wazazi wake huzungumza mara kwa mara kuhusu wasiwasi wao kwamba hawatapata chakula cha kutosha—hilo huongeza mkazo usio na fahamu katika maisha ya Jane na kuongeza hisia zake za kuwa mzigo. Hakika ikiwa angeweza kuhama ingekuwa bora kuzunguka kwa kila mtu.
Mfano: Jane anaogopa na wazo la kuwa mgonjwa. Familia yake tayari ina bili za kutosha za daktari kulipa. Ikiwa Jane angeugua mwenyewe, na kukosa kazi, bila shaka familia ingeteseka kwa ajili yake. Isitoshe, kuwa mgonjwa kunamaanisha kukwama nyumbani; ambayo si mahali fulani yeye anapenda kuwa.
Mfano: Wakati wowote Jane anapohisi tetemeko la ardhi au mvua kubwa inaponyesha, hisia zake za wasiwasi huongezeka. Nini kingetokea ikiwa nyumba yake ingeharibiwa? Hapendi kulifikiria— nyanyake anawafikiria vya kutosha wote. Lakini nyakati fulani mawazo huingia akilini mwake, “Ni nini kingetokea kwangu ikiwa ningekufa?” Wakati wowote maswali haya yanapotokea, yeye hugeukia faraja ya kutafakari na kuzingatia kwa karibu nyota yake. Wakati fulani anajikuta akitafuta majibu mtandaoni lakini hupata faraja kidogo hapo.
Mfano: Jane alikulia katika nyumba ambayo onyesho lolote la hasira au kufadhaika au ishara yoyote ya machozi ingekutana na aibu ya mwili na kihemko. Wakati anajaribu kuzuia maneno yoyote ya kushangaza sasa, kila baada ya muda yeye huacha hasira au huzuni yake ionyeshe na anakutana tena na maneno ya aibu. Anaweza kuhisi moyo wake kuwa zaidi na zaidi ganzi kwao juu ya uso. Je! anapaswa kujali tena? Je, aendelee kutoa moyo wake na kujionyesha ili tu apate aibu? Sio tu hii, lakini amezoea kujifungia katika uhusiano wake na wavulana. Kila wakati amejifungua kwa mvulana, amejibu kwa kwenda mbali sana na kuchukua fursa ya mazingira magumu yake. Anahisi kuwa mgumu na anajiuliza ikiwa uhusiano wowote unaweza kumfanya ahisi salama na kupendwa.
Mfano: Jane anatoka katika makabila mchanganyiko. Hili husababisha mvutano mkubwa moyoni mwake kwani anahisi kuwa kujitambulisha na mmoja tu kunaweza kumaanisha kumuumiza mtu anayempenda. Hadithi za mvutano uliopita kati ya watu tofauti zote mbili zinamfanya ajibu kwa kuchukua msimamo wa kustahimili, kutojali kuelekea makabila na dini wanazoshikamana nazo. Hata hivyo, “Yeye ni nani? Yeye ni nini?” ni maswali ambayo wakati mwingine hujiruhusu kuyatafakari- ingawa bila matumaini au hitimisho.
Mfano: Jane anajiuliza kila mara, “Ikiwa siko mbali na karamu fulani, na fikiria jinsi karamu hii inavyofanya; naweza kupata kazi? Hakuna anayejua ni muda gani mfumo wa sasa wa kisiasa unaweza kudumu. Nitafanya nini ikiwa haitaendelea? Nitafanya nini ikiwa itatokea?" Jane anawaza nini kitatokea; itakuwaje kama nchi hii au ile itachukua madaraka? Ikiwa kuna vita vingine? Anajaribu kutofikiria juu yake mara nyingi sana lakini ni ngumu kutofanya hivyo.
- Je, wanamwamini nani/nini?
- Wanafanyaje maamuzi? Mchakato huo unaonekanaje?
Mfano: Jane anachukua vidokezo vyake kuhusu ukweli ni nini kutoka kwa matendo ya wale walio karibu naye. Anaona Maandiko kuwa msingi wa kweli lakini anachochewa sana na matendo ya marafiki na familia yake. Mungu, ikiwa yuko, lazima awe chanzo cha ukweli lakini hana uhakika ukweli huo ni upi au jinsi unavyomuathiri. Mara nyingi yeye huenda kwenye mtandao, marafiki, familia na jumuiya kwa kile anachohitaji kujua.
Mfano: Kama Jane angefikiria kumjua Yesu kweli angekuwa na wasiwasi kuhusu maoni ya wengine kumhusu. Angehangaikia hasa maoni ya familia yake. Je, watu wangefikiri kwamba alikuwa amejiunga na mojawapo ya madhehebu yenye kuogopwa ambayo yanajulikana kuwako? Kila kitu kingekuwa tofauti? Je, mifarakano katika familia yake ingekuwa pana zaidi? Je, anaweza kuwaamini watu wanaomsaidia kumjua Yesu? Je, wanajaribu kumdanganya?
5. Unda Wasifu wa Mtu
Eleza kwa ufupi mtumiaji wastani unayemtaka.
- Upeo wa kurasa 2
- Jumuisha picha ya hisa ya mtumiaji
- Taja jina la mtumiaji
- Eleza mhusika kwa maneno mafupi na maneno muhimu
- Jumuisha nukuu inayomwakilisha mtu vizuri zaidi
Jukwaa la Wizara ya Simu hutoa a template ambayo unaweza kutumia pamoja na mifano.
Rasilimali:
- Fikiria kupitia Mafunzo ya Msingi ya Wizara ya Simu za Mkononi. Wana ufahamu wa kina wa kuunda Personas.
- Kiolezo cha Mtu cha MII
- Kutumia hii mwongozo wa mahojiano kwa
jifunze zaidi kuhusu watu na jinsi ya kufanya mahojiano na wenyeji
waumini ambao wamekwenda katika safari ya hivi majuzi ya imani kuelekea Kristo. - Mwongozo wa Mkakati wa Dijiti wa kujenga mtu