ພວກເຮົາໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບປັດຊະຍາຂອງການເລົ່າເລື່ອງຍຸດທະສາດ; ໃຫ້ເຮົາເບິ່ງບາງຕົວຢ່າງ. ໃນວິດີໂອການບັນຍາຍ, ທ່ານຈະເຫັນຄລິບທີ່ພວກເຮົາສ້າງຂື້ນກັບກະຊວງໃນຕາເວັນອອກກາງ. ຂ້ອຍຍັງຈະເວົ້າກ່ຽວກັບຂະບວນການຄິດບາງຢ່າງທີ່ໄດ້ເຂົ້າໄປໃນການສ້າງວິດີໂອນັ້ນ.
ຂ້າງລຸ່ມນີ້, ທ່ານສາມາດເບິ່ງຕົວຢ່າງອື່ນຂອງເລື່ອງທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ໃນຕາເວັນອອກກາງ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ປະເທດເອຢິບ. ຜູ້ຊົມແມ່ນຄ້າຍຄືກັນ - ໜຸ່ມ, ນັກສຶກສາໃນມະຫາວິທະຍາໄລ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄຳຖາມທີ່ເຂົາເຈົ້າຖາມ ແລະເປົ້າໝາຍການມີສ່ວນພົວພັນຂອງພວກເຮົາແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ. ນອກຈາກນີ້, ນີ້ໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນເປັນ ຊຸດຂອງຕອນສັ້ນ ທີ່ປະຕິບັດຕາມສາມລັກສະນະຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການເດີນທາງຂອງສາດສະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຮົາສາມາດດໍາເນີນການໂຄສະນາທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບຕອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼືນໍາມັນທັງຫມົດຮ່ວມກັນຖ້າພວກເຮົາຕ້ອງການນໍາສະເຫນີພວກມັນໃນຮູບແບບໃຫມ່.
ໃນແຕ່ລະຕອນ, ໄດ້ ຄໍາຖາມ, ສະຖານທີ່ຂອງພວກເຂົາ ການເດີນທາງ, ແລະ call-to-action ການປ່ຽນແປງ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານເບິ່ງວິດີໂອເຫຼົ່ານີ້, ບັນທຶກບາງບັນທຶກ, ແລະຖາມຕົວເອງວ່າທ່ານເຂົ້າໃຈ:
ບາງຄໍາຖາມສຸດທ້າຍສໍາລັບທ່ານ:
ເຈົ້າມີຄວາມຄິດທີ່ກະຕຸ້ນໃຈຂອງເຈົ້າຕອນນີ້ບໍ? ໃນບົດຮຽນຕໍ່ໄປ, ພວກເຮົາຈະສະຫຼຸບຄືນໃຫມ່ແລະເຮັດຄໍາຮ້ອງສະຫມັກເພີ່ມເຕີມສໍາລັບການຮັບໃຊ້ຂອງທ່ານ.