Търсачи на умножаващи се ученици
Представете си Media to Disciple Making Movements (M2DMM) като фуния, която изхвърля маси от хора на върха. Фунията филтрира незаинтересованите хора. И накрая, търсачите, които стават ученици, основават църкви и израстват в лидери, излизат от дъното на фунията.
MEDIA
В горната част на фунията ще имате цялата целева група хора. Тъй като вашата група хора използва интернет, те ще бъдат изложени на вашето медийно съдържание чрез Facebook или Google Ads. Ако вашето съдържание отговаря на тяхна нужда или помага да се отговори на въпроси, които задават, те ще започнат да се ангажират с вашия материал. Ако имате силен призив за действие, като например „Изпратете ни съобщение“, някои ще отговорят. Въпреки това, не ВСЕКИ човек във вашата група хора ще използва социални медии или интернет. Не всеки човек, който използва социални медии, ще види вашите медии и не всеки човек, който използва вашите медии, ще се свърже с вас. Ето защо е като фуния. По-дълбоко във фунията по-малко хора ще продължат към следващата фаза.
ОНЛАЙН КОРЕСПОНДЕНЦИЯ
След като се свържат с вас онлайн, важно е да сте готови да водите диалог с тях онлайн. В идеалния случай най-добре е местен вярващ да прави онлайн кореспондирането, особено някой, който споделя и живее визията, която искате да видите. Започнете да събирате и/или пишете ресурси на техния език, които отговарят на техните често задавани въпроси. Имайте подготвена база данни с връзки за бърз отговор. Не забравяйте, че искате същото ДНК да присъства онлайн, което се надявате да бъде умножено във всеки ученик. Помислете върху тази ДНК. Искате ли Писанието да бъде техният ключ за това как намират отговори? Проектирайте вашите отговори и ресурси, за да отразяват тези важни нишки на ДНК.
ИНСТРУМЕНТ ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ
За да не позволите на никого да пропадне през пукнатините, поддържайте контактите и търсачите организирани, за да можете бързо да проверявате и извиквате предишни разговори, техния духовен напредък и важни бележки. Можете да направите това в съвместен софтуер като Google Таблици или можете да демонстрирате нашия софтуер за управление на взаимоотношенията с ученици (DRM), който понастоящем е в бета, Наречена Ученик.Инструменти. Все още е в процес на разработка, но софтуерът се проектира за работа с M2DMM.
ИЗПРАЩАНЕ и ПОСЛЕДВАНЕ
След като контактът изглежда готов да се срещне лице в лице, ролята на диспечера е да намери правилния мултипликатор (създател на ученици), който да се свърже с него или нея. Ако мултипликаторът може да приеме контакта, препоръчваме да му се обадите след по-малко от 48 часа, за да насрочите среща лице в лице. (Вижте M2DMM Курсове за разработване на стратегии Офлайн стратегия Стъпка за телефонно обаждане и най-добри практики за първа среща)
КОАЛИЦИЯ
Тъй като все повече и повече контакти идват през системата, ще трябва да посрещнете това търсене с повече съмишленици и да сформирате коалиция. Тази коалиция ще бъде от ключово значение за говоренето върху качеството и ефективността на вашето медийно съдържание, както и за идентифициране на основните препятствия, които медиите могат да помогнат за справяне. Всеки път, когато имате коалиционни срещи, създайте импулс за напредък с истории от терен, както и обсъждане на общи пречки и нови прозрения. Партньорството представлява уникални предизвикателства, така че не забравяйте да прегледате нашите препоръки, намиращи се също в Офлайн стратегическа стъпка.
УЧЕНИЧЕСТВО И ОФОРМИРАНЕ НА ЦЪРКВА
Трябва да започнете бавно, за да вървите бързо по-късно. Вашата коалиция от теренни работници ще продължи да експериментира, да докладва, оценява и да се ориентира с инструменти и стратегии на служение. Вашата кристално ясна и добре комуникирана визия ще бъде от съществено значение за постоянството и единството. Освен това имайте предвид критичния път на търсачите. Ако крайната ви цел е да видите учениците да възпроизвеждат ученици и да основавате църкви, които да създават други църкви, продължете да идентифицирате къде в критичния път търсачите засядат.
Дали твърде много търсачи стават вярващи изолирани от техните ойкос? Какво трябва да се промени във вашия план, за да помогнете на вярващите да стигнат до вяра в групи? Какво опитват други полета? Обмислете провеждането на медийна кампания за важността на следването на Исус в общността. Освен това помислете как вашата коалиция може да предаде по-силно визията на търсещите в техните първа и втора последващи срещи.
УМНОЖЕНИЕ
Тъй като хората се придвижват все повече и повече във фунията, числата ще намаляват. Въпреки това, когато тези ангажирани и ориентирани към визия лидери започнат да се появяват от другата страна, те ще могат да достигнат по-дълбоко в групата от хора, помагайки за свързването на необвързани общности като баби, дядовци и родители с Евангелието. Тогава в силата на Святия Дух учениците започват да се умножават. Когато 2 става 4, тогава 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024, 2048, 4096, 8192, 16384, 32768, 65536… И това е само ако удвоите.
Тази фуния илюстрира дейностите, които се случват, когато търсачите поемат инициативата да преследват Христос, заедно с отговора на създателя на ученици, който да ги обучава в тяхното пътуване.
Такава страхотна илюстрация!
Докато размишлявах върху очертанията на фунията, особено лявата страна, аз я сравних с „Петте прага“ (предложени от някои служители на IV кампус), както е описано в https://faithmag.com/5-thresholds-conversion. Тези прагове изглежда имат смисъл поне в университетската среда. Те предполагат, че първоначалното *търсене* може да произтича от желанието за автентично приятелство и общност, а не непременно предимно от религиозно неравновесие. Имайки предвид това, търсачът *се придвижва* към следващ праг, когато се довери на новия си приятел(и) до степен да разкрие нейните духовни въпроси или житейски проблеми. Това, което изглежда се случва, е, че се извършва предварителна социализация, „ученичество към обръщане“, ако можем да го изразим така.
Какво мислите?