1 – Ի՞նչ է «Ռազմավարական պատմությունները»:
Ռազմավարական պատմություններ – լրատվամիջոցների պատմություններն ուղղակիորեն կապել դաշտային սպասավորությունների հետ, որոնք աշակերտներ են պատրաստում:
Այս ներածական դասում Թոմը խոսում է որպես բովանդակություն ստեղծողի մտածողության կարևոր տեղաշարժի մասին՝ ստրատեգիա նրա նկարահանման գործընթացի հիմնական տարրը:
A պատմություն Հաճախ ինչ-որ մեկի համար առաջին հնարավորությունն է սկսելու իր ճանապարհորդությունը, ուրիշների հետ շփվելու և աշակերտելու քայլեր ձեռնարկելու: Սրա պատճառով, ռազմավարական հեքիաթասացները կարող են ծառայել աշակերտ պատրաստողներին դաշտում՝ լսելով և սովորելով նրանցից և մեր պատմությունները «փաթաթելով» դաշտային ռազմավարությունների մեջ:
Դիտեք այս հակիրճ տեսանյութը, այնուհետև որոշ ժամանակ տրամադրեք ձեր թիմի համար մի քանի հարցերի պատասխանելու համար:
Արտացոլումը `
Տեսանյութը դիտելուց հետո՝ կա՛մ որպես անհատ, կա՛մ ավելի լավ՝ թիմակիցների հետ.
Մտածեք լրատվամիջոցների և պատմվածքների հետ կապված ձեր սեփական փորձի մասին: Նույնիսկ եթե դուք այնքան էլ մեծ չեք, համեմատեք վաղուց (ավելի քան 10 տարի) ֆիլմերը, հեռուստատեսությունը և այլ լրատվամիջոցները այն ամենի հետ, ինչն այսօր հայտնի և ազդեցիկ է:
- Ինչպե՞ս եք այժմ գտնում և սպառում պատմությունները՝ համեմատած տարիներ առաջ։ Որո՞նք էին ընդհանուր ալիքները, սարքերը և մեդիա բովանդակության տեսակները:
- Ինչպե՞ս է դա ձեզ՝ որպես սպառողի կամ ստեղծողի զգացում; արդյո՞ք հուզիչ է, վախեցնող, շփոթեցնող…
- Եթե դուք բովանդակություն ստեղծող եք, որքա՞ն հաճախ եք նախագիծ մշակել՝ համագործակցելով դաշտային աշխատողների հետ, ովքեր կօգտագործեն այն: (Գուցե դա ձեզ համար սովորական պրակտիկա է, կամ գուցե ձեր լրատվամիջոցներին մոտենալու նոր միջոց է):
- Ի՞նչը կարող է փոխվել ձեզ համար, եթե փորձեիք «փաթաթել» ձեր լրատվամիջոցների պատմությունները դաշտային աշխատողների տեղական ռազմավարությունների մեջ, ովքեր ցանկանում են ներգրավվել որոնողների հետ:
- Եթե դուք դաշտային աշխատող եք, որը ներգրավված է աշակերտներ պատրաստելու գործում, ինչպես կարող է այս գաղափարը ռազմավարական պատմվածք ազդե՞լ այն տեսակի պատմությունների վրա, որոնք փնտրում եք ձեր ծառայության մեջ:
Որոշ ժամանակ հատկացրեք այս հարցերին ձեր պատասխանները գրելու համար: Ապա, ազատ զգալ անցնել Դաս 2 – Ի՞նչն է եզակի (կամ ոչ) այս պատմությունների մասին: