Թվային զտիչներ և POP-ներ

Լավագույն պրակտիկա թվային զտիչների համար Խաղաղության մարդկանց որոնում

Media to Disiple Making Movement (M2DMM) ջանքերի մեծ մասում, թվային զտիչ առաջին մարդն է, ով սկսել է զտման գործընթացը Խաղաղության անձինք (POPs) լրատվամիջոցների շփումների մեջ: Հետևյալ խորհուրդները հավաքվել են Հյուսիսային Աֆրիկայում և Մերձավոր Արևելքում M2DMM պրակտիկանտների խմբի կողմից՝ թվային զտիչներ պատրաստելու համար:

Խաղաղության մարդու ընդհանուր բնութագրերը

• POP-ը հյուրընկալ է, հյուրընկալ, պատրաստ է կերակրել և տեղավորել Ավետարանի ուղերձը կրողին (Ղուկաս 10, Մատթեոս 7): Թվային ոլորտում սա կարող է թվալ POP-ի, որն առաջարկում է էջն ինչ-որ կերպ սպասարկել կամ բաց լինել հարաբերությունների համար:
  
• POP-ը բացում է նրանց ոյկոս (հունարեն բառը նշանակում է տուն) Ավետարանի պատգամին (Ղուկաս 10): Նրանք կարող են ուրիշներին ծանոթացնել իրենց ազդեցության ոլորտին (Գործք 5:10, Հովհաննես 33:4, Մարկոս ​​29:5): Թվային ոլորտում սա կարող է թվալ, որ POP-ը առցանց կիսվում է այն, ինչ սովորում է ուրիշների հետ:
  
• POP-ը լսում է Թվային զտիչը և ստանում խաղաղությունը, որը նա տալիս է (Ղուկաս 10:6): Նրանք գիտեն, որ Թվային զտիչը Հիսուսի հետևորդն է, բայց չեն մերժում նրան՝ դրանով իսկ ցույց տալով Հիսուսին լսելու իրենց պատրաստակամությունը (Ղուկաս 10:16, Մատթեոս 10:14): POP-ը պատրաստ է ուսումնասիրել Սուրբ Գրությունները հետաքրքրասեր ոգով (Գործք 8:30-31): Թվային ոլորտում POP-ը կարող է թվալ, որ հետաքրքրություն է հայտնում թվային զտիչի կյանքի նկատմամբ՝ որպես Հիսուսի հետևորդ:
  
• POP-ը համբավ ունեցող մարդ է (կարող է լինել լավ կամ վատ) համայնքում: Աստվածաշնչյան օրինակներ են Կոռնելիոսը՝ ջրհորի կինը (Հովհաննես 4), Լիդիան, Մարկոս ​​5-ի դիվահարը, եթովպացի ներքինին և փիլիպպեցի բանտապահը։ Նույնիսկ թվային ոլորտում թվային զտիչը երբեմն կարող է նկատել, թե որքան ազդեցիկ է մարդը:
  
• POP-ը բաց է հոգևոր զրույցների համար: Նրանք արձագանքում են հոգևոր հայտարարություններով (Գործք 8:34, Ղուկաս 4:15) և քաղցած են հոգևոր պատասխանների իրենց ամենախոր հարցերին (Հովհաննես 4:15):
  
• POP-ը հարցեր է տալիս: Նրանք պարզապես չեն ասում իրենց կարծիքը, նրանք ցանկանում են իմանալ նաև Թվային զտիչները (Գործք Առաքելոց 16:30):
  
• POP-ը կպատասխանի Թվային զտիչի հրավերին՝ ուղղակիորեն սովորել Աստծո Խոսքից (Գործք 8):

Արդյունավետ թվային զտման ռազմավարություններ խաղաղության անձ գտնելու համար

POP-ների որոնումը կարևոր տարբերակ է M2DMM ռազմավարության մեջ սոցիալական մեդիայի այլ ջանքերից: Թվային զտիչը պետք է կենտրոնանա փոխանակողների վրա՝ փնտրողների փոխարեն՝ ավելի շատ ժամանակ և ջանք ծախսելով նրանց վրա, ովքեր փոխանցում են այն, ինչ սովորում են իրենց ընկերներին և ընտանիքին: Որոշելու, թե ինչ-որ մեկը POP է, կարևորներից մեկը նախ նրան լսելն է: «Ինչու՞ սեղմեցիք մեզ հաղորդագրություն ուղարկելու համար»: Իմացեք ցանկացած հիասթափության մասին, որը POP-ը կարող է ունենալ իրենց սեփական կամ իրենց մշակույթի համոզմունքների/կրոնի/իրավիճակի նկատմամբ: Հնարավոր է, որ դժվար լինի որոշել՝ ինչ-որ մեկը առաջնորդ է, թե ազդեցիկ, բայց զտելու լավ միջոցը զրույցի սկզբում խմբերի կարևորությունն ընդգծելու համար հարցեր օգտագործելն է: Օգտակար հարցերի օրինակներ.

• Ո՞ւմ հետ կարող եք ուսումնասիրել Խոսքը:
  
• Էլ ո՞վ պետք է սովորի այն, ինչ դուք սովորում եք:
  
• Եթե ​​նրանք ինչ-որ բան չեն հասկանում, առաջարկեք, որ կարող են հասկանալ այն, եթե այն ուսումնասիրեն ուրիշների հետ: Նրանք անելուց հետո հարցրեք, թե ինչպես է դա անցել:
  
• Ի՞նչ սովորեցիք դուք և ձեր եղբայրը/ընկերը միասին Աստծո մասին:
  
• Ի՞նչ բաներ սովորեցիք պատմության մեջ, որոնք կփոխեն ձեր ընտանիքը կամ ընկերությունը:

Հարգեք POP-ին` լսելով նրանց: Ցույց տվեք պատրաստակամություն սովորելու POP-ից, նախ: Հյուսիսային Աֆրիկայի մի կին թվային զտիչ նկարագրեց, թե ինչպես է նա երբեմն ի սկզբանե հետաձգում տղամարդկանց հետ չաթում մշակութային համապատասխան ձևով և թույլ է տալիս նրանց «ղեկավարել» զրույցը: POP-ին (տղամարդ կամ կին) ղեկավարելու թույլտվությունը Թվային զտիչին պատկերացում կտա, թե արդյոք տվյալ անձը կարող է լինել առաջնորդ և ուղեցույց ուրիշների համար: M2DMM-ի որոշ թիմեր արդյունավետ են համարել ջանքեր գործադրել՝ պարզելու, թե արդյոք կոնտակտը ունի POP բնութագրեր մինչեւ որոշել, թե որքան բաց կամ հոգեպես քաղցած են նրանք: Քանի որ POP-ի հետաքրքրությունն ու հարցերը մեծանում են Հիսուսի մասին, Թվային զտիչը կարող է խոսել POP-ին իրենց սեփական խումբը ստեղծելու օգնելու մասին: Լավ թվային զտիչը ցանկանում է հզորացնել POP-ին առաջնորդել:

Քանի որ Թվային զտիչը հռչակում է Թագավորությունը (Մատթեոս 10), թող POP-ը տեսլական ունենա՝ փոխելու իր ընտանիքը, ընկերական խումբը և երկիրը: Օգնեք POP-ին սովորել լսել Աստծուց՝ խրախուսելով նրան հարցնել Աստծուն. «Ո՞րն է իմ դերը Թագավորության այս տեսլականը իրականություն դարձնելու գործում»: Հարցերի օրինակներ.

• Ինչպիսի՞ն կլիներ, եթե բոլորը սիրեին միմյանց այնպես, ինչպես Աստված է սիրում:
  
• Ի՞նչ կփոխվեր, եթե մենք բոլորս հետևենք Հիսուսի ուսմունքներին:
  
• Ինչպիսի՞ն կլիներ ձեր թաղամասը, եթե մարդիկ իրականում հնազանդվեին Աստծո պատվիրանին…:

Ժամանակը կարևոր է, և POP-ներին արագ պատասխանելը կարևոր է: Եթե ​​POP-ը հետաքրքրություն է հայտնում կիսվելու այն, ինչ սովորում է, պատրաստ եղեք ուղարկել նրան պատմությունների հավաքածու, գուցե թե արդիական Discovery Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն, և խրախուսեք նրանց ուսումնասիրել այն ուրիշի հետ: Համոզվեք, որ հաշվի առեք, արդյոք անձին անհրաժեշտ է .MP3 աուդիո ֆայլ կամ .PDF՝ պատմվածքով և հարցերով: Փորձեք պատմությունը դարձնել արդիական՝ համընթաց վերջին խոսակցությունների հետ (օրինակ՝ աղոթք, ամուսնություն, սուրբ կյանք, զորության հանդիպումներ, դրախտ): Հետևեք տվյալ անձին և հարցրեք, թե ինչպես է նրանց խումբը պատասխանել հարցերին:

Եթե ​​թվային զտիչը դեմ առ դեմ բազմապատկիչ չէ, համոզվեք, որ ստեղծեք և կառավարեք համապատասխան ակնկալիքներ POP-ի համար: Քանի որ թվային զտիչները շարունակում են աճել POP-ներ գտնելու փորձը, կարևոր է դրանք միավորել Multipliers-ի հետ (նրանք, ովքեր դեմ առ դեմ հանդիպում են POP-ների հետ): Այն թույլ է տալիս և՛ թվային զտիչին, և՛ բազմապատկիչին զարգանալ, քանի որ նրանք կիսվում են պատմություններով այն մասին, թե ինչպես են POP-ները առցանց միջավայրում դրսևորվել կամ չեն տարածվել իրական կյանքում:

Ինչի մասին չխոսել

Այս հոդվածի մեծ մասն անդրադառնում է, թե ինչ անել POP-ներ գտնելու համար, ահա մի քանի խորհուրդ, թե ինչից պետք է խուսափել, քանի որ թվային զտիչը փնտրում է POP-ներ.

• Մի խոսեք կրոնի մասին. Արագ մի՛ ներմուծեք կրոնական բառեր, որոնք կարող են ուղեբեռ ունենալ և սխալ ընկալվել:
  
• Մի բանավիճեք. Հարցերի օրինակներ, որոնք առաջացնում են բանավեճեր, հետևյալն են՝ «Արդյո՞ք Աստվածաշունչը կոռումպացված է»: և «Կարո՞ղ եք բացատրել Երրորդությունը»:

Թվային զտիչները, ովքեր փնտրում են POP-ներ, սովորում են, թե ինչպես անտեսել այս հարցերը և դրանք վերադարձնել Հիսուսին: Պատրաստեք ընդհանուր հարցերի պատասխանները և շարունակեք տարբերակել նրանց, ովքեր պարզապես ցանկանում են վիճել, և նրանց, ովքեր անկեղծ են և կարող են պարզապես օգնության կարիք ունենալ՝ անցնելու ընդհանուր գայթակղության քարերից: Գոյություն ունեն երկու հիմնական նշան, որ մարդը կա Նշում մի POP:

• Մարդը չի պարտավորվում հետևել Հիսուսին:
  
• Մարդը ցանկանում է սովորել, բայց չի ցանկանում կիսվել իր սովորածով ուրիշների հետ:

Ինչպես M2DMM-ի բոլոր դերերը, պրակտիկան և հետադարձ կապը կենսական նշանակություն ունեն աճի համար: Թվային զտիչ մուտք գործելիս հաշվի առեք դերախաղային խոսակցությունների արժեքը և իրական ժամանակում ուսուցում տալը, քանի որ Թվային զտիչը ներգրավվում է առցանց փնտրողների հետ:

Եզրափակելով՝ թվային զտիչները հասկանում են, որ նրանք պետք է քայլեն Սուրբ Հոգու հետ համընթաց: Նա է, ով արթնացնում է POP-ներին դեպի ճշմարտությունը։ Թվային զտիչները պետք է աղոթքով ակնկալեն, որ Աստված կքաշի մարդկանց դեպի Իրեն: Նմանապես, M2DMM թիմը պետք է ծածկի իրենց թվային զտիչը աղոթքով: The Digital Filterer-ը հաճախ ստանում է տգեղ, չարախոս և չար մեկնաբանություններ սոցիալական մեդիայի ոլորտում: Ջանասիրաբար աղոթեք հոգևոր պաշտպանության, խորաթափանցության և իմաստության համար:

Լրացուցիչ ռեսուրսներ:

• Իմացեք ավելին մասին Թվային զտիչ Դեր
  
• Քրիստոնեական մեդիա շուկայավարման փոդքաստ Ջոն Ռալսի կողմից. Episode 43 Digital Responders Advanced Training
  
• Թվային զտիչs Թրեյնինգի ներբեռնում