די לייקע: יללוסטרייטינג מעדיע צו מווומאַנץ פון תלמיד

זוכערס צו מאַלטאַפּלייינג תלמידים

ימאַדזשאַן מעדיע צו תלמיד מאָומאַנץ (M2DMM) ווי אַ לייקע וואָס דאַמפּס מאַסע פון ​​מענטשן אין די שפּיץ. די לייקע פילטערס אויס דיסינטערעסט מענטשן. צום סוף, סיקערז וואָס ווערן תלמידים וואָס פּלאַנט קהילות און וואַקסן אין פירער קומען אויס פון די דנאָ פון די לייקע.

מידיאַ

אין די שפּיץ פון די לייקע, איר וועט האָבן דיין גאנצע ציל מענטשן גרופּע. ווי דיין מענטשן גרופּע ניצט די אינטערנעט, זיי וועלן זיין יקספּאָוזד צו דיין מידיאַ אינהאַלט דורך פאַסעבאָאָק אָדער Google אַדס. אויב דיין אינהאַלט טרעפן זייער נויט אָדער העלפּס ענטפֿערן פֿראגן וואָס זיי פרעגן, זיי וועלן אָנהייבן צו האַנדלען מיט דיין מאַטעריאַל. אויב איר האָט אַ שטאַרק רופן צו קאַמף, אַזאַ ווי "אָנזאָג אונדז", עטלעכע וועלן ריספּאַנד. אָבער, ניט יעדער מענטש אין דיין מענטשן גרופּע וועט נוצן געזעלשאַפטלעך מידיאַ אָדער די אינטערנעט. ניט יעדער מענטש וואָס ניצט געזעלשאַפטלעך מידיאַ וועט זען דיין מידיאַ, און ניט יעדער מענטש וואָס ניצט דיין מידיאַ וועט קאָנטאַקט איר. דאָס איז וואָס עס איז ווי אַ לייקע. דיפּער אין די לייקע, ווייניקערע מענטשן וועלן פאָרזעצן צו דער ווייַטער פאַסע.

אָנליין קאָררעספּאָנדענץ

אַמאָל זיי קאָנטאַקט איר אָנליין, עס איז וויכטיק אַז איר זענט צוגעגרייט צו דיאַלאָג מיט זיי אָנליין. ידעאַללי עס איז בעסטער צו האָבן אַ היגע באַליווער טאן די אָנליין קאָראַספּאַנדינג, נאָוטאַבלי עמעצער וואס שאַרעס און לעבן אויס די זעאונג איר ווילן צו זען. אָנהייב קאַלעקטינג און / אָדער שרייַבן רעסורסן אין זייער שפּראַך וואָס ענטפֿערן זייער אָפט געשטעלטע פֿראגן. האָבן אַ דאַטאַבייס צוגעגרייט מיט די לינקס צו געשווינד ריספּאַנד. געדענקט, איר ווילן די זעלבע דנאַ פאָרשטעלן אָנליין אַז איר האָפֿן צו זיין געמערט אין יעדער תלמיד. טראַכטן דורך אַז דנאַ. צי איר ווילן די פסוק צו זיין זייער שליסל פֿאַר ווי זיי געפֿינען ענטפֿערס? פּלאַן דיין רעספּאָנסעס און רעסורסן צו פאַרטראַכטנ די וויכטיק סטראַנדז פון דנאַ.

אָרגאַניזאַציע געצייַג

כּדי נישט צו לאָזן ווער עס יז פאַלן דורך די קראַקס, האַלטן קאָנטאַקטן און סיקערז אָרגאַניזירט אַזוי איר קענען געשווינד קאָנטראָלירן און צוריקרופן פרייַערדיק שמועסן, זייער רוחניות פּראָגרעס און וויכטיק הערות. איר קענען טאָן דאָס אין אַ קאַלאַבערייטיוו ווייכווארג אַזאַ ווי Google שיץ אָדער איר קענען דעמאָ אונדזער תלמיד ריליישאַנשיפּ פאַרוואַלטונג (DRM) ווייכווארג, דערווייַל אין ביתא, גערופן תלמיד. מכשירים. עס איז נאָך אין אַנטוויקלונג, אָבער די ווייכווארג איז דיזיינד פֿאַר M2DMM אַרבעט.

דיספּאַטשינג און נאָכפאָלגן 

אַמאָל אַ קאָנטאַקט סימז גרייט צו טרעפן פּנים-צו-פּנים, עס איז די ראָלע פון ​​​​די דיספּאַטשער צו געפֿינען די רעכט מאַלטאַפּלייער (תלמיד פאַבריקאַנט) צו נאָכפאָלגן מיט אים אָדער איר. אויב דער מאַלטאַפּלייער איז ביכולת צו אָננעמען דעם קאָנטאַקט, מיר רעקאָמענדירן צו רופן אים אָדער איר אין ווייניקער ווי 48 שעה צו פּלאַן אַ פּנים-צו-פּנים באַגעגעניש. (זען די M2DMM קאָרסאַז פֿאַר סטראַטעגיע אַנטוויקלונג אָפפלינע סטראַטעגיע סטעפּ פֿאַר טעלעפאָן רופן און ערשטער באַגעגעניש בעסטער פּראַקטיסיז)

קאָואַלישאַן 

ווי מער און מער קאָנטאַקטן קומען דורך די סיסטעם, איר וועט דאַרפֿן צו טרעפן די פאָדערונג מיט מער ווי-מיינדיד מולטיפּליערס און פאָרעם אַ קאָואַלישאַן. די קאָואַלישאַן וועט זיין אַ שליסל צו רעדן וועגן די קוואַליטעט און יפעקטיוונאַס פון דיין מעדיע אינהאַלט, ווי געזונט ווי צו ידענטיפיצירן די הויפּט ראָאַדבלאַקס וואָס מידיאַ קען העלפֿן אַדרעס. ווען איר האָבן קאָואַלישאַן מיטינגז, שאַפֿן אַ פאָרויס מאָמענטום מיט פעלד מעשיות און דיסקוסיע פון ​​פּראָסט מניעות און נייַע ינסייץ. פּאַרטנערשיפּ גיט יינציק טשאַלאַנדזשיז, אַזוי זיין זיכער צו באריכטן אונדזער רעקאַמאַנדיישאַנז אויך געפֿונען אין די אָפפלינע סטראַטעגיע שריט.

דיסציפּלין און קירך פאָרמירונג

איר האָבן צו אָנהייבן פּאַמעלעך צו גיין שנעל שפּעטער. דיין קאָואַלישאַן פון פעלד וואָרקערס וועט פאָרזעצן צו עקספּערימענט, באַריכט, אָפּשאַצן און דרייפּונקט מיט מכשירים און מיניסטעריום סטראַטעגיעס. דיין קריסטאַל קלאָר און געזונט קאַמיונאַקייטיד זעאונג וועט זיין יקערדיק פֿאַר פּערסאַוויראַנס און אחדות. אויך, האַלטן אין מיינונג די סיקערז 'קריטיש וועג. אויב דיין סוף ציל איז צו זען תלמידים רעפּראָדוצירן תלמידים, און צו אָנהייבן קהילות וואָס אָנהייבן אנדערע קהילות, האַלטן צו ידענטיפיצירן ווו אין די קריטיש וועג סיקערז זענען סטאַק.

זענען אויך פילע סיקערז ווערן געגלויבט אפגעזונדערט פון זייער oikos? וואָס דאַרף צו טוישן אין דיין פּלאַן צו העלפֿן געגלויבט קומען צו אמונה אין גרופּעס? וואָס זענען אנדערע פעלדער טריינג? באַטראַכטן פליסנדיק אַ מידיאַ קאמפאניע אויף די וויכטיקייט פון נאָכפאָלגן יאָשקע אין קהל. אויך, טראַכטן וועגן ווי דיין קאָואַלישאַן קענען יבערגעבן די זעאונג מער שטארק צו סיקערז אין זייער ערשטער און רגע נאָכפאָלגן מיטינגז.

מולטיפּליקאַטיאָן

ווען מענטשן מאַך מער און ווייַטער אין די לייקע, די נומערן וועט פאַרמינערן. אָבער, ווען די באגאנגען און זעאונג געטריבן פירער אָנהייבן צו אַרויסקומען אויף די אנדערע זייַט, זיי וועלן קענען צו דערגרייכן דיפּער אין די מענטשן גרופּע, העלפּינג צו פאַרבינדן אַנפּלאַגד קהילות אַזאַ ווי זיידע-באָבע און עלטערן צו די בשורה. דערנאָך אין דער מאַכט פון די רוח, תלמידים אָנהייבן מערן זיך. ווו 2 ווערן 4 דעמאָלט 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024, 2048, 4096, 8192, 16384, 32768, 65536 ... און דאָס איז נאָר אויב איר טאָפּל.

דער לייקע ילאַסטרייץ די אַקטיוויטעטן וואָס פּאַסירן ווען סיקערז נעמען די איניציאטיוו צו נאָכגיין משיח צוזאַמען מיט דער ענטפער פון אַ תלמיד פאַבריקאַנט צו קאָוטש זיי אין זייער נסיעה.

2 געדאנקען וועגן "די לייקע: יללוסטרייטינג מעדיע צו מאַכן מווומאַנץ פון תלמיד"

  1. בשעת איך רעפלעקטעד די אַוטליין פון די לייקע, ספּעציעל לינקס זייַט, איך קאַמפּערד עס מיט "פינף טרעשכאָולדז" (פארגעלייגט דורך עטלעכע IV קאַמפּאַס טוערס) ווי אַוטליינד אין https://faithmag.com/5-thresholds-conversion. די שוועלן ויסקומען צו זיין זינען אין מינדסטער אין דער אוניווערסיטעט באַשטעטיקן. זיי פֿאָרשלאָגן אַז די ערשט * זוכן * קען לויפן פון פאַרלאַנג פֿאַר עכט פרענדשיפּ און קהל, ניט דאַווקע פון ​​רעליגיעז דיסיקוואַליבריאַם בפֿרט. מיט דעם אין זינען אַ זוכער * מאָוועס * צו אַ ווייַטער שוועל ווען זי טראַסץ איר נייַע פרייַנד (s) צו די פונט פון ריווילינג איר רוחניות פראגעס אָדער לעבן ישוז. וואָס מיינט צו זיין געשעעניש איז אַז אַ פּרילימאַנערי סאָושאַליזיישאַן איז גענומען אָרט, אַ "תלמיד צו קאַנווערזשאַן" אויב מיר קענען שטעלן עס אַזוי.

    וואָס טאָן איר טראַכטן?

לאָזן אַ קאַמענט