Funeli: Kuonyesha Vyombo vya Habari kwa Mienendo ya Kufanya Wanafunzi

Watafutaji wa Kuzidisha Wanafunzi

Fikiri Vyombo vya Habari vya Kuwafanya Watu Kuwa Wanafunzi (M2DMM) kama funnel inayotupa umati wa watu juu. Funeli huchuja watu wasiopendezwa. Hatimaye, watafutaji ambao wanakuwa wanafunzi ambao wanapanda makanisa na kukua kuwa viongozi wanatoka chini ya faneli.

Media

Juu ya faneli, utakuwa na kikundi chako chote cha watu unaolengwa. Kikundi chako cha watu kinapotumia intaneti, wataonyeshwa maudhui yako ya media kupitia Facebook au Google Ads. Ikiwa maudhui yako yanakidhi hitaji lao au kusaidia kujibu maswali wanayouliza, wataanza kujihusisha na nyenzo zako. Ikiwa una mwito mkali wa kuchukua hatua, kama vile "Tutumie Ujumbe", wengine watajibu. Hata hivyo, sio KILA mtu katika kikundi chako cha watu atatumia mitandao ya kijamii au mtandao. Sio kila mtu anayetumia mitandao ya kijamii ataona media yako, na sio kila mtu anayetumia media yako atawasiliana nawe. Hii ndiyo sababu ni kama funnel. Kwa undani zaidi, watu wachache wataendelea hadi awamu inayofuata.

MAWASILIANO MTANDAONI

Mara tu wanapowasiliana nawe mtandaoni, ni muhimu uwe tayari kufanya mazungumzo nao mtandaoni. Kwa kweli ni bora kuwa na mwamini wa ndani anayefanya sambamba mtandaoni, haswa mtu ambaye anashiriki na kuishi maono unayotaka kuona. Anza kukusanya na/au kuandika nyenzo katika lugha zao zinazojibu maswali yao yanayoulizwa mara kwa mara. Kuwa na hifadhidata iliyoandaliwa na viungo ili kujibu haraka. Kumbuka, unataka DNA sawa iliyopo mtandaoni ambayo unatarajia kuzidishwa katika kila mfuasi. Fikiria kupitia DNA hiyo. Je! unataka Maandiko yawe ufunguo wao wa jinsi wanavyopata majibu? Tengeneza majibu na nyenzo zako ili kuakisi nyuzi hizo muhimu za DNA.

CHOMBO CHA SHIRIKA

Kwa ajili ya kutoruhusu mtu yeyote kuanguka kupitia nyufa, weka mawasiliano na wanaotafuta wakiwa wamepangwa ili uweze kuangalia haraka na kukumbuka mazungumzo ya awali, maendeleo yao ya kiroho, na vidokezo muhimu. Unaweza kufanya hivi katika programu shirikishi kama vile Majedwali ya Google au unaweza kuonyesha programu yetu ya usimamizi wa uhusiano wa wanafunzi (DRM), ambayo kwa sasa iko. beta, Iitwayo Zana.Mwanafunzi. Bado inatengenezwa, lakini programu inaundwa kwa ajili ya kazi ya M2DMM.

KUTUMA na KUFUATILIA 

Mara tu mwasiliani anapoonekana kuwa tayari kukutana ana kwa ana, ni jukumu la mtoaji kupata mzidishishaji sahihi (mtengeneza wanafunzi) ili kumfuata. Ikiwa kizidishi kinaweza kukubali anwani, tunapendekeza upige simu ndani ya chini ya saa 48 ili kuratibu mkutano wa ana kwa ana. (Angalia M2DMM Kozi ya Maendeleo ya Mkakati Mikakati ya Hatua ya Nje ya Mtandao ya kupiga simu na mbinu bora za kukutana mara ya kwanza)

MUUNGANO 

Kadiri mawasiliano zaidi na zaidi yanavyokuja kupitia mfumo, utahitaji kukidhi mahitaji hayo kwa vizidishi vyenye nia moja na kuunda muungano. Muungano huu utakuwa ufunguo wa kuzungumzia ubora na ufanisi wa maudhui yako ya media na pia kutambua vizuizi vikuu ambavyo media inaweza kusaidia kushughulikia. Wakati wowote unapokuwa na mikutano ya muungano, unda kasi ya kusonga mbele kwa hadithi za nyanjani pamoja na majadiliano ya vikwazo vya kawaida na maarifa mapya. Ushirikiano unaleta changamoto za kipekee, kwa hivyo hakikisha kuwa unakagua mapendekezo yetu pia yanayopatikana katika Hatua ya Mikakati ya Nje ya Mtandao.

UFUNZO NA UANZISHAJI WA KANISA

Lazima uanze polepole ili uende haraka baadaye. Muungano wako wa wafanyikazi utaendelea kufanya majaribio, kuripoti, kutathmini, na kuegemea kwa zana na mikakati ya huduma. Maono yako wazi na yaliyowasilishwa vizuri yatakuwa muhimu kwa uvumilivu na umoja. Pia, kumbuka njia muhimu ya wanaotafuta. Ikiwa lengo lako la mwisho ni kuona wanafunzi wakizalisha tena wanafunzi, na kuanzisha makanisa yanayoanzisha makanisa mengine, endelea kutambua ni wapi katika njia muhimu wanaotafuta wanakwama.

Je, watafutaji wengi sana wanakuwa waumini waliotengwa na wao oikos? Ni nini kinahitaji kubadilika katika mpango wako wa kuwasaidia waumini kuja kwenye imani katika vikundi? Ni nyanja gani zingine zinajaribu? Fikiria kuendesha kampeni ya vyombo vya habari kuhusu umuhimu wa kumfuata Yesu katika jamii. Pia, fikiria jinsi muungano wako unavyoweza kuwasiliana maono kwa nguvu zaidi kwa wanaotafuta katika mikutano yao ya kwanza na ya pili ya ufuatiliaji.

KUZIDISHA

Kadiri watu wanavyosonga zaidi na zaidi kwenye funeli, nambari zitapungua. Hata hivyo, wakati wale viongozi waliojitolea na wenye maono watakapoanza kujitokeza upande mwingine, wataweza kufikia ndani zaidi katika kundi la watu, na kusaidia kuunganisha jumuiya ambazo hazijaunganishwa kama vile babu na babu na wazazi kwenye Injili. Kisha kwa uwezo wa Roho Mtakatifu, wanafunzi wanaanza kujizidisha. Ambapo 2 inakuwa 4 kisha 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024, 2048, 4096, 8192, 16384, 32768, 65536… Na hiyo ni ikiwa tu utaongeza mara mbili.

Faneli hii inaonyesha shughuli zinazofanyika watafutaji wanapochukua hatua ya kumfuata Kristo pamoja na mwitikio wa mfanya wanafunzi kuwafundisha katika safari yao.

Mawazo 2 kuhusu "Funeli: Kuonyesha Vyombo vya Habari kwa Kufanya Mienendo ya Kuwa wanafunzi"

  1. Wakati nikitafakari muhtasari wa faneli, hasa upande wa kushoto, niliilinganisha na “Vizingiti Vitano” (iliyopendekezwa na baadhi ya wafanyakazi wa chuo kikuu cha IV) kama ilivyoainishwa katika https://faithmag.com/5-thresholds-conversion. Vizingiti hivyo vinaonekana kuwa na maana katika mpangilio wa chuo kikuu angalau. Wanapendekeza kwamba *kutafuta* kwa mwanzo kunaweza kutiririka kutoka kwa tamaa ya urafiki wa kweli na jumuiya, si lazima kutoka kwa kutofautiana kwa kidini kimsingi. Kwa kuzingatia hili mtafutaji *anahamia* kwenye kizingiti kinachofuata anapomwamini rafiki/marafiki wake wapya hadi kufikia hatua ya kufichua maswali yake ya kiroho au masuala ya maisha. Kinachoonekana kutokea ni kwamba ujamaa wa awali unafanyika, "ufuasi hadi uongofu" ikiwa tunaweza kuiweka kwa njia hiyo.

    Unafikiri?

Kuondoka maoni