2 – Čo je na týchto príbehoch jedinečné (alebo nie)?
V tejto lekcii sa pozrieme na niektoré veci, ktoré tvoria strategické príbehy odlišné od väčšiny ostatných príbehov tradičných médií. Ak na tejto stránke prejdete aj inými lekciami, uvidíte jasný dôraz na veľký KONEČNÝ CIEĽ pohybov reprodukujúcich sa skupín reprodukujúcich sa Ježišových učeníkov. Samozrejme, takýto veľký cieľ si vyžaduje veľa menších krokov a cieľov.
Náš mediálny obsah by mal mať vždy na mysli väčší koniec aj menšie kroky. Ale naše jednotlivé časti obsahu – každý menší príbeh – budú pravdepodobne skutočne slúžiť len menším krokom, zasiať semená, pozývať menšie akčné kroky na ceste viery a učeníctva.
Pozrite si toto krátke video a potom si nájdite čas so svojím tímom na diskusiu o otázkach uvedených nižšie.
Odraz
Teraz, keď ste si pozreli video, nájdite si čas sami alebo so spoluhráčmi na premyslenie a diskusiu o týchto nápadoch.
- Zamyslite sa a zapíšte si KONCE, ktoré chcete vidieť. Opäť to poháňajú terénni pracovníci a ich stratégia. To by mohlo byť:
- V počiatočných fázach stačí osoba, ktorá odpovedá na príspevok na sociálnych sieťach, videoklip a potom žiada, aby si s niekým bezpečne písal online.
- Skupiny miestnych ľudí, ktorí spolu študujú Bibliu
- Ľudia, ktorí súhlasia, že sa stretnú tvárou v tvár kvôli učeníctvu.
- Ako dobre poslúžia mediálne príbehy, ktoré ste vytvorili alebo našli z iných zdrojov, na to, aby nasmerovali ľudí do KONIEC, ktoré ste napísali vyššie?
- Aké prvky môžu chýbať? Aké druhy príbehov by podľa vás mohli byť najefektívnejšie pri privádzaní ľudí k týmto cieľom?
- Ak ste tvorcom obsahu, spolupracovali ste niekedy priamo s terénnymi pracovníkmi na vývoji príbehov, ktoré sú integrované so stratégiou zapojenia sa do terénu a následného sledovania?
- Aké výzvy a príležitosti to pre vás predstavuje?
- Ak ste terénny pracovník, aké máte skúsenosti s hľadaním príbehov, ktoré sú skutočne efektívne pre vaše mediálne stratégie?
- Skúšali ste vytvárať vlastné príbehy, alebo ste sa snažili hlavne nájsť iné mediálne zdroje, ktoré by ste mohli využiť a prispôsobiť vášmu miestnemu kontextu?
Nájdite si čas na zapísanie odpovedí na tieto otázky. Potom pokojne prejdite na ďalšiu lekciu.