1 – “Strategic Storytelling” ဆိုတာ ဘာလဲ။
ဗျူဟာမြောက်ပုံပြင်ပြောခြင်း။ - တပည့်ဖြစ်စေသော လယ်ကွင်းဝန်ကြီးဌာနများနှင့် တိုက်ရိုက်ချိတ်ဆက်ခြင်း ။
ဤနိဒါန်းသင်ခန်းစာတွင်၊ တွမ်သည် အကြောင်းအရာဖန်တီးသူအဖြစ် တွေးခေါ်မှုတွင် အရေးပါသော အပြောင်းအလဲတစ်ခုအကြောင်း ဆွေးနွေးသည်။ ဗျူဟာ သူ့ရဲ့ ရုပ်ရှင်ရိုက်ကူးမှု လုပ်ငန်းစဉ်ရဲ့ အဓိက အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုပါ။
A အကွောငျးအရာ တစ်စုံတစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏ခရီးကို စတင်ရန်၊ အခြားသူများနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံရန်၊ တပည့်ဖြစ်ခြင်း၏ ခြေတစ်လှမ်းအတွက် ပထမဆုံးအခွင့်အရေးဖြစ်လေ့ရှိသည်။ ဒီအတွက်ကြောင့်, ဗျူဟာမြောက် ပုံပြင်ပြောသူများသည် တပည့်ဖန်တီးသူများကို ဆောင်ရွက်ပေးနိုင်သည်။ ၎င်းတို့ထံမှ နားထောင်ပြီး သင်ယူပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ပုံပြင်များကို နယ်ပယ်ဗျူဟာများတွင် “ထုပ်ပိုးခြင်း” ဖြင့် ကွင်းပြင်တွင်။
ဤဗီဒီယိုအကျဉ်းကို ကြည့်ပြီး သင့်အဖွဲ့အတွက် မေးခွန်းအချို့ကို ဖြေရန် အချိန်အနည်းငယ်ယူပါ။
ရောင်ပြန်ဟပ်မှု:
သင်တစ်ဦးချင်းအနေဖြင့်ဖြစ်စေ အသင်းဖော်များနှင့်ဖြစ်စေ ဗီဒီယိုကိုကြည့်ရှုပြီးနောက်၊
မီဒီယာနှင့် ပုံပြင်ပြောခြင်းဖြင့် သင့်ကိုယ်ပိုင်အတွေ့အကြုံကို စဉ်းစားပါ။ သင်သည် အသက်မပြည့်သေးသည့်တိုင် ရုပ်ရှင်များ၊ ရုပ်မြင်သံကြားနှင့် အခြားမီဒီယာများကို ကြာမြင့်စွာ (၁၀ နှစ်ကျော်) မှ ယနေ့ခေတ်ရေပန်းစားပြီး သြဇာညောင်းသည့်အရာနှင့် နှိုင်းယှဉ်ကြည့်ပါ။
- လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်တွေနဲ့ ယှဉ်ရင် အခု ဇာတ်လမ်းတွေကို ဘယ်လိုရှာပြီး စားသုံးမလဲ။ ဘုံချန်နယ်များ၊ စက်များနှင့် မီဒီယာအကြောင်းအရာ အမျိုးအစားများသည် အဘယ်နည်း။
- စားသုံးသူ သို့မဟုတ် ဖန်တီးသူအနေဖြင့် သင့်အပေါ် မည်သို့ခံစားရသနည်း။ စိတ်လှုပ်ရှားစရာ၊ ထိတ်လန့်စရာ၊ စိတ်ရှုပ်စရာလား...?
- သင်ဟာ အကြောင်းအရာဖန်တီးသူပါ။၊ ၎င်းကိုအသုံးပြုမည့် နယ်ပယ်လုပ်သားများနှင့် ပူးပေါင်း၍ ပရောဂျက်တစ်ခုကို သင်အကြိမ်မည်မျှ ဖန်တီးခဲ့သနည်း။ (ဒါဟာ သင့်အတွက် သာမာန်အလေ့အကျင့်ဖြစ်နိုင်သလို သင့်မီဒီယာကို ချဉ်းကပ်ဖို့ နည်းလမ်းသစ်တစ်ခုလည်း ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။)
- ရှာဖွေသူများနှင့် ထိတွေ့လိုသော နယ်ပယ်လုပ်သားများ၏ ဒေသဆိုင်ရာ ဗျူဟာများတွင် သင်၏မီဒီယာဇာတ်လမ်းများကို “ခြုံငုံ” ရန် ကြိုးစားပါက သင့်အတွက် အဘယ်အရာ ပြောင်းလဲနိုင်မည်နည်း။
- သင်ဟာ လယ်လုပ်သမားတစ်ယောက်ဆိုရင် တပည့်ဖြစ်စေတယ်။ဒီအကြံက ဘယ်လိုလဲ။ မဟာဗျူဟာပုံပြင်ပြောခြင်း။ သင့်ဓမ္မအမှုတွင် သင်ရှာဖွေနေသည့် ဇာတ်လမ်းအမျိုးအစားများကို လွှမ်းမိုးမှုရှိပါသလား။
ဤမေးခွန်းများအတွက် သင့်အဖြေများကို ရေးမှတ်ရန် အချိန်အနည်းငယ်ယူပါ။ ထို့နောက် လွတ်လွတ်လပ်လပ် ဆက်သွားပါ။ သင်ခန်းစာ 2 – ဤပုံပြင်များနှင့်ပတ်သက်၍ ထူးထူးခြားခြား (သို့မဟုတ) ဟူသည် အဘယ်နည်း။