Piyé perasaanmu nèk dipriksa saben taun lan dhokter mbalangké buku pelajaran medis lan kandha, ”Sampeyan entuk iki!” Umume wong bakal rumangsa wedi ing kahanan kaya ngono, lan dheweke ora pengin wong golek rumangsa kaya ngono. Sinau Alkitab Penemuan (DBS). Pramila minangka asumsi umum sing nggawe murid-minangka ahli-kudu ana ing DBS sabisa-bisa. Nanging, ing saindenging jagad, umume pimpinan gerakan nggawe murid nglaporake manawa kurang rapat DBS sing dirawuhi dening pembuat murid luwih apik.
Kanggo njaluk menyang ngisor bedo iki, kita bakal katalog X aspèk klompok DBS lan ndeleng carane Edo murid mbandhingaké karo wong golek, nalika ngisi peran fasilitator grup. Aspek kasebut kaya ing ngisor iki:
- Carane saben wong bisa dirasakake dening anggota grup
- Kepiye carane saben wong bisa nggampangake klompok kasebut
- Carane saben wong bisa mengaruhi aliran grup
- Carane saben wong bisa mengaruhi reproducibility saka grup
- Potensi pitfalls saben jinis wong minangka fasilitator DBS
Sawise njlentrehake saben fungsi DBS iki, kita bakal duwe jawaban definitif babagan sapa sing nggawe fasilitator klompok sing luwih apik. Priksa manawa maca nganti pungkasan kanggo entuk ide sing apik babagan cara ngatur rapat DBS sabanjure!
Ringkesan
Akeh pembuat murid-utamane ing setelan lintas budaya-nglaporake keluhan umum nalika miwiti grup DBS anyar. Klompok ngandhani siji bab, nanging tumindak beda. Iki amarga angel mbedakake dinamika klompok minangka wong njaba. Kaping pirang-pirang, wong-wong rumangsa kepekso kanggo ngomong "ya" marang tamu mung kanggo seneng-seneng. Nanging, nyatane, klompok kasebut luwih seneng mangsuli "ora". Mulane iku penting kanggo break mudhun saben aspèk ing ngisor iki dinamika klompok nalika nyoba kanggo mutusaké apa sing nggawe murid utawa wong golek kudu nggampangake DBS.
Persepsi dening Anggota Grup
Kaping pirang-pirang, nalika ana wong njaba nekani klompok, iku mbuwang dinamika sosial. Merga saka kuwi, akèh wong sing dadi muridé bisa uga ora bisa nggawé kelompok kuwi mèlu, déné wong sing nggolèki sing wis dadi bagéan saka grup kuwi bakal dipercaya. Dadi, yen sampeyan pengin anggota grup seneng nuduhake kanthi terang-terangan, mesthine luwih apik yen ana wong golek sing nggampangake grup kasebut.
Kemampuan Fasilitator
Mesthine, wong sing golek bisa rumangsa kepunjulen didhawuhi nggampangake DBS tanpa ana sing nggawe murid ing njaba. Utamane nimbang latihan lan latihan sing bisa diduweni dening para murid. Nanging, aja nganggep iki minangka perkara sing ala! Kosok baline, iki bisa nyebabake fasilitator gumantung marang wong liya ing grup kasebut. Ing cendhak, fasilitator karo skill kurang lan hubungan dhuwur mrodhuksi klompok melu, nalika fasilitator karo skill dhuwur lan sesambetan kurang mrodhuksi klompok sepi lan ora responsif. Titik liyane kanggo wong sing golek.
Aliran Kelompok
Ora ana sing ngerti manawa umume para siswa bakal duwe latihan utawa pengalaman ing fasilitasi DBS. Sanajan ora, minangka wong sing percaya, dheweke duwe Roh Suci ing njero dheweke kanggo mbantu dheweke mbukak DBS kanthi lancar. Ing kategori iki, sing nggawe murid bisa dadi fasilitator sing luwih apik tinimbang sing golek. Iki bisa diatasi kanthi sawetara pelatihan, mula priksa artikel liyane babagan topik kasebut.
Reproduksi
Elinga nalika kita ngandika grup bisa dadi luwih nyaman lan mbukak karo golek gampang iku? Inggih, nalika teka wektu kanggo mutusaké ing statement "Aku bakal", utawa nemtokake sing padha bisa enggo bareng karo, padha bakal luwih kamungkinan kanggo menehi jawaban jujur kanggo fellow seeker. Sing nggawe murid bisa ngadhepi perjuangan umum wong sing ora nindakake apa sing dikandhakake, lan mulane, DBS sing difasilitasi dening wong sing golek bisa uga bakal ngasilake.
Potensi Pitfalls
Kaya sing wis kasebut sadurunge, amarga wong sing golek tegese dudu wong sing percaya, mula dheweke bisa uga ngalami sawetara pitfalls. Mbokmenawa, contone, dheweke ora ngerti Kitab Suci. Wong sing nggawe murid, ing sisih liya, bisa uga ngomong akeh banget, amarga umume wong percaya wis biasa nekani pasamuwan-pasamuwan sing martakake minangka media utama sinau. Iki bisa mateni sifat "penemuan" saka DBS amarga wong-wong bakal cenderung mung ngrungokake apa sing diomongake dening sing nggawe murid, tinimbang melu apa sing diungkapake dening Roh Suci.
Comparison Breakdown
| Gawe Murid | Seeker | |
| Persepsi Kelompok | ✅ | |
| Kemampuan Fasilitator | ✅ | |
| Aliran Kelompok | ✅ | |
| Reproduksi | ✅ |
kesimpulan
Yen sampeyan kaget amarga nemokake manawa wong sing golek bisa dadi fasilitator sing luwih apik tinimbang tukang murid sing berpengalaman, ayo kita menehi metafora anyar. Tinimbang dhokter sing ala mbuwang buku teks, bayangake guru sing apik nuntun kelas kanggo nemokake pangerten anyar. Umume para pendidik modern negesake manawa instruksi hafalan dening pakar dudu cara sing paling apik kanggo sinau. Nanging, dheweke dadi pelatih sing apik, lan nyengkuyung sinau liwat pengalaman lan diskusi kanca. DBS njupuk kauntungan saka gaya pendhidhikan iki lan paling apik nalika wong njero nggampangake grup kasebut. Mesthi, saben klompok beda-beda, lan sawetara sing nggawe murid kudu teka ing grup kaping pirang-pirang minangka model. Nanging ing umum, katon jelas yen luwih cepet sing nggawe murid bisa metu saka klompok, luwih apik.
[Tim Waha] malah nggawe Waha minangka aplikasi seluler sing bakal mbantu sapa wae nggampangake DBS kanthi gampang lan ora ana latihan, mula luwih gampang supaya wong golek gampang. Pindhah menyang Waha Download Page lan priksa dina iki!
Post tamu dening Team Waha
