私たちは戦略的なストーリーテリングの哲学について話しました。 いくつかの例を見てみましょう。 講義ビデオでは、私たちが中東の省と協力して作成したクリップがご覧になれます。 また、そのビデオを作成する際の思考プロセスについてもお話します。
以下に、中東で使用されているストーリーの別の例を示します。 この場合はエジプトです。 聴衆も同様で、大学生くらいの若い学生でした。 ただし、彼らが尋ねる質問と私たちのエンゲージメントの目標は異なりました。 また、これは、 一連の短いエピソード 信仰の旅のさまざまな段階にあるXNUMX人の登場人物を追っています。 エピソードごとに異なる広告を掲載したり、新しい形式で提示したい場合はすべてを結び付けることもできます。
各エピソードでは、 質問、彼らの場所 旅, アクションの呼び出し 変化。 これらのビデオを見ながらメモを取り、次のことを理解しているか自問してください。
最後にいくつか質問します。
今、頭の中で考えているアイデアはありますか? 次のレッスンでは、もう一度要約して、宣教活動にさらに応用してみましょう。