4 – これがどのように機能するかを見てみましょう – 戦略的ストーリーテリングの例

私たちは戦略的なストーリーテリングの哲学について話しました。 いくつかの例を見てみましょう。 講義ビデオでは、私たちが中東の省と協力して作成したクリップがご覧になれます。 また、そのビデオを作成する際の思考プロセスについてもお話します。


ストーリー例

以下に、中東で使用されているストーリーの別の例を示します。 この場合はエジプトです。 聴衆も同様で、大学生くらいの若い学生でした。 ただし、彼らが尋ねる質問と私たちのエンゲージメントの目標は異なりました。 また、これは、 一連の短いエピソード 信仰の旅のさまざまな段階にあるXNUMX人の登場人物を追っています。 エピソードごとに異なる広告を掲載したり、新しい形式で提示したい場合はすべてを結び付けることもできます。

各エピソードでは、 質問、彼らの場所 , アクションの呼び出し 変化。 これらのビデオを見ながらメモを取り、次のことを理解しているか自問してください。

  • キャラクター、
  • 彼らの心にある疑問
  • 彼らは信仰の旅の途中にいるところ
  • 私たちが彼らに求めていること – エンゲージメントまたは行動喚起

ラビア – エピソード 1

ラビア – エピソード 2

ラビア – エピソード 3


反射:

最後にいくつか質問します。

  • 聴衆、彼らの質問、ニーズ、問題、そして彼らとどのように関わることができるかから始めるというアイデアを考えてください。 これは、あなたがミニストリーで使用するストーリーを作成または見つけた方法とどのように似ていますか、またはどのように異なりますか?
  • これらの物語の中で、自分でも試してみたくなるようなことに気づきましたか? あまり気に入らなかったことはありますか? 何を変えますか?

今、頭の中で考えているアイデアはありますか? 次のレッスンでは、もう一度要約して、宣教活動にさらに応用してみましょう。