2 - מה ייחודי (או לא) בסיפורים האלה?

בשיעור זה, אנו מסתכלים על כמה דברים שעושים סיפורים אסטרטגיים שונה מרוב סיפורי התקשורת המסורתיים האחרים. אם אתה גם עובד על שיעורים אחרים באתר זה, תראה דגש ברור על מטרת הסיום הגדולה של תנועות של קבוצות רבייה של תלמידי ישו. כמובן, מטרה גדולה כזו דורשת הרבה שלבים ויעדים קטנים יותר.

תוכן המדיה שלנו צריך תמיד לזכור הן את הקצה הגדול והן את השלבים הקטנים יותר. אבל פיסות התוכן האישיות שלנו - כל סיפור קטן יותר - כנראה ישרתו באמת רק את הצעדים הקטנים יותר, נטילת זרעים, יזמינו צעדי פעולה קטנים יותר לאורך מסע של אמונה ותלמידות.

צפה בסרטון הקצר הזה ולאחר מכן הקדיש זמן מה לצוות שלך כדי לדון בשאלות שלהלן.

השתקפות

כעת, לאחר שצפיתם בסרטון, הקדישו זמן לעצמכם, או עם חברי הצוות, לחשוב ולדון ברעיונות הללו.

1. תחשוב על, ורשום את הקצוות שאתה רוצה לראות. שוב, זה מונע על ידי עובדי שטח והאסטרטגיה שלהם. זה יכול להיות:
   • בשלבים המוקדמים, רק אדם שמגיב לפוסט במדיה החברתית, לסרטון, ואז מבקש להתכתב עם מישהו בבטחה באינטרנט.
   • קבוצות של אנשים מקומיים לומדים יחד את התנ"ך
   • אנשים שהסכימו להיפגש פנים אל פנים לתלמידות.
2. עד כמה הסיפורים בתקשורת שיצרת או מצאת ממקורות אחרים משמשים כדי להפנות אנשים אל ה-ENDs שכתבת למעלה?
   • אילו אלמנטים עשויים להיות חסרים? אילו סוגי סיפורים לדעתך עשויים להיות היעילים ביותר למשוך אנשים למטרות אלו?
3. אם אתה יוצר תוכן, האם אי פעם עבדת ישירות עם עובדי שטח כדי לפתח סיפורים המשולבים באסטרטגיית מעורבות ומעקב בשטח?
   • אילו אתגרים והזדמנויות זה מציע לך?
4. אם אתה עובד שטח, מה הניסיון שלך עם מציאת סיפורים שהם באמת יעילים עבור אסטרטגיות המדיה שלך?
   • האם ניסית ליצור סיפורים משלך, או שבעיקר ניסית למצוא משאבי מדיה אחרים לשימוש ולהתאים להקשר המקומי שלך?

קח קצת זמן לרשום את התשובות שלך לשאלות אלה. לאחר מכן, אל תהסס להמשיך הלאה לשיעור הבא.