Ùr-ghnàthachadh, deuchainn, measadh, atharrachadh ... ath-aithris

1. Leugh

A bheil sinn a’ dèanamh dheisciobail a tha a’ dèanamh dheisciobail?

Cho luath ‘s a chuireas tu a’ chiad tionndadh den ro-innleachd M2DMM agad an gnìomh, tha e deatamach gun dèan thu deuchainn agus measadh air. Mas e an lèirsinn agad deisciobail fhaicinn ag iomadachadh, feumaidh tu an sealladh sin a chleachdadh an-còmhnaidh mar do bhata tomhais. Comharraich na bacaidhean rathaid a tha a’ cur casg air seo bho bhith a’ tachairt agus atharraich an siostam M2DMM agad a rèir phrìomhachasan agus goireasan a tha rim faighinn. Bidh an ìre measaidh seo mar phàirt de gach tionndadh.

Beachdaich air na ceistean seo nuair a thèid thu a-steach don ìre measaidh:

Ath-shealladh Coitcheann

  • Dè na buaidhean M2DMM, ge bith dè cho beag, as urrainn dhut Dia a mholadh?
  • Dè na cnapan-starra a tha romhpa an-dràsta?
  • Dè tha dol gu math?
  • Dè nach eil a’ dol gu math?

Seall air an t-slighe dheatamach agad, dè an ìre aig a bheil luchd-siridh a’ dol an sàs? Ciamar as urrainn do shusbaint agus do choinneamhan far-loidhne an slighe gu Ìosa a dhèanamh nas fhasa agus nas fharsainge? Is dòcha gun cuidich na ceistean gu h-ìosal thu gus seo a fhreagairt.

Àrd-ùrlar air-loidhne

  • Cia mheud duine a tha na sanasan agad a’ ruighinn?
  • Cia mheud duine a tha an sàs air an àrd-ùrlar mheadhanan agad? (Beachdan, earrannan, cliogan, msaa)
  • Dè an ìre ceangail cliog-thru airson na sanasan agad?
  • Cia mheud duine a bhios a’ conaltradh ris an àrd-ùrlar agad a’ nochdadh ùidh ann a bhith a’ coinneachadh no a’ faighinn a’ Bhìobaill? Dè cho luath sa tha thu a’ freagairt air ais?
  • Dè cho math ’s a thathar a’ faighinn do shusbaint? A bheil e a 'dèanamh Dol an sàs?
  • Dè an seòrsa susbaint ùr a bhiodh math fheuchainn san ath chuairt seo?
  • Am feum thu atharrachadh mar a chuireas tu rud air dòigh?
  • Dè an seòrsa sgilean a bharrachd a tha a dhìth gus an siostam agad a neartachadh? An urrainn dhut an ionnsachadh neo am feum thu cuideigin fhastadh leis na sgilean sin?
  • A bheil siostam leanmhainn nam meadhanan agad a’ fàs ro mhòr ro luath? A bheil cus luchd-ceangail a’ tuiteam tro na sgàinidhean? Is dòcha gu bheil an t-àm ann an siostam agad ùrachadh. Cuir post-d thugainn agus leig fios thugainn oir is dòcha gu bheil rudeigin againn airson do chuideachadh.

Com-pàirteachasan

  • A bheil com-pàirtichean gu leòr agad gus coinneachadh ris a h-uile neach-siridh le ùidh far-loidhne?
  • Am feum thu barrachd chom-pàirtichean fhastadh? Am feum thu barrachd luchd-siridh a shìoladh air-loidhne agus nas lugha a chuir troimhe gus coinneachadh riut far-loidhne?
  • Ciamar a tha an dàimh le do chom-pàirtichean a’ dol? A bheil na luachan agus na ro-innleachdan agad air an aon rèir?
  • Is dòcha beachdachadh air co-bhanntachd de chom-pàirtichean a thòiseachadh gus coinneachadh gu cunbhalach agus bruidhinn air dè cho math ‘s a tha na meadhanan agus an raon ag obair còmhla.

Leantainn far loidhne

  • Cia mheud eaglais agus buidheann a tha air cruthachadh?
  • A bheil buidhnean a’ tòiseachadh buidhnean ùra?
  • Cia mheud baisteadh a tha air tachairt? A bheil cumhachd aig deisciobail ùra daoine eile a bhaisteadh?
  • Cia mheud fios, a thàinig bhon àrd-ùrlar mheadhanan agad, a chaidh a choinneachadh aghaidh-ri-aghaidh? Cia mheud ciad choinneamhan a thionndaidheas gu coinneamhan a bharrachd leantainneach?
  • Dè a th ’ann an càileachd nan luchd-ceangail sin? A bheil iad dìreach fiosrach, acrach, troimh-chèile, neo-sheasmhach?
  • Dè na ceistean no draghan cumanta a th’ aig an luchd-aithne seo?
  • Cia mheud trèanadh deisciobal ​​​​a tha air a dhèanamh?

2. Lìon a-mach Leabhar-obrach

Mus cuir thu crìoch air an aonad seo, bi cinnteach gun cuir thu crìoch air na ceistean co-fhreagarrach san leabhar-obrach agad.