1 – Qu'est-ce que le « Storytelling Stratégique ?
Narration stratégique – relier directement les histoires des médias aux ministères de terrain qui font des disciples.
Dans cette leçon d'introduction, Tom parle d'un changement important dans la façon de penser en tant que créateur de contenu, vers la création stratégie un élément clé de son processus de réalisation.
A DE BOUBA est souvent la première chance pour quelqu'un de commencer son voyage, de s'engager avec les autres et de faire des pas de disciple. À cause de ce, les conteurs stratégiques peuvent servir les faiseurs de disciples sur le terrain en les écoutant et en apprenant d'eux et en « enveloppant » nos histoires dans les stratégies de terrain.
Regardez cette brève vidéo, puis prenez le temps de répondre à quelques questions pour votre propre équipe.
Réflexion:
Après avoir regardé la vidéo, soit en tant qu'individu, soit mieux encore, avec des coéquipiers :
Pensez à votre propre expérience avec les médias et la narration. Même si vous n'êtes pas très vieux, comparez les films, la télévision et d'autres médias d'il y a longtemps (plus de 10 ans) à ce qui est populaire et influent aujourd'hui.
- Comment trouvez-vous et consommez-vous des histoires maintenant, par rapport à il y a des années ? Quels étaient les canaux, appareils et types de contenu multimédia courants ?
- Qu'est-ce que cela vous fait en tant que consommateur ou créateur ? Est-ce excitant, intimidant, déroutant… ?
- Si vous êtes un créateur de contenu, combien de fois avez-vous élaboré un projet en partenariat avec des acteurs de terrain qui l'utiliseront ? (C'est peut-être une pratique courante pour vous, ou c'est peut-être une nouvelle façon d'aborder vos médias.)
- Qu'est-ce qui pourrait changer pour vous si vous essayiez d'« intégrer » vos reportages médiatiques dans les stratégies locales des travailleurs de terrain qui souhaitent s'engager auprès des demandeurs ?
- Si vous êtes un travailleur de terrain impliqué dans la formation de disciples, comment cette idée de narration stratégique influencer les types d'histoires que vous recherchez dans votre ministère ?
Prenez le temps de noter vos réponses à ces questions. Ensuite, n'hésitez pas à passer à Leçon 2 - Qu'est-ce qui est unique (ou pas) dans ces histoires ?