Berritu, probatu, ebaluatu, doitu... Errepikatu

1. Irakurri

Ikasleak egiten al ditugu ikasleak?

Zure M2DMM estrategiaren lehen iterazioa ezartzen duzunean, ezinbestekoa da probatu eta ebaluatzea. Zure ikuspegia ikasleak ugaltzen ikustea bada, beti erabili behar duzu ikuspegi hori neurgailu gisa. Identifikatu hori gertatzea eragozten ari diren bide-blokeak eta egokitu zure M2DMM sistema lehentasunen eta erabilgarri dauden baliabideen arabera. Ebaluazio-fase hau iterazio bakoitzaren parte izango da.

Ebaluazio fasean sartzen zarenean kontuan hartu galdera hauek:

Orokorra

  • Zer M2DMM garaipen, txikiak izan arren, Jainkoa goraipatu dezakezu?
  • Zeintzuk dira gaur egun jasaten dituzun oztopoak?
  • Zer doa ondo?
  • Zer ez doa ondo?

Begira zure bide kritikoa, zein momentutan gelditzen dira bilatzaileak? Nola lagun dezakete zure edukiak eta lineaz kanpoko bilerak Jesusenganako bidea errazten eta zabaltzen? Beheko galderek honi erantzuten lagunduko dizute.

Lineako plataforma

  • Zenbat jenderengana iristen ari dira zure iragarkiak?
  • Zenbat jende ari da parte hartzen zure komunikabideen plataforman? (Iruzkinak, partekatzeak, klikak, etab.)
  • Zein da zure iragarkien estekaren klik-tasa?
  • Zenbat pertsona ari dira harremanetan zure plataformarekin Biblia ezagutzeko edo jasotzeko interesa adieraziz? Zenbat azkar erantzuten duzu?
  • Zenbaterainoko harrera izaten ari da zure edukia? Ekoizten al da konpromiso?
  • Zein motatako eduki berri ona litzateke hurrengo bertsio honetan probatzea?
  • Zerbait antolatzeko modua aldatu behar al duzu?
  • Zer nolako trebetasun osagarriak behar dira zure sistema hobetzeko? Ikas ditzakezu edo trebetasun horiek dituen norbait kontratatu behar duzu?
  • Zure komunikabideen jarraipena azkarregi handitzen al da? Kontaktu gehiegi pitzadetatik erortzen al dira? Beharbada bada garaia zure sistema berritzeko. Bidali mezu elektroniko bat eta jakinarazi iezaguzu, agian zerbait izan dezakegulako laguntzeko.

Lankidetzak

  • Ba al duzu nahikoa bazkide lineaz kanpo interesa duten bilatzaile guztiekin biltzeko?
  • Bazkide gehiago kontratatu behar dituzu? Bilatzaileak gehiago iragazi behar dituzu sarean eta gutxiago bidali behar dituzu lineaz kanpokoekin topatzeko?
  • Nola doa zure bikotekideekin harremana? Zure balioak eta estrategiak lerrokatuta al daude?
  • Agian, pentsa ezazu bazkideen koalizio bat abiaraztea koherentziaz biltzeko eta eztabaidatzeko komunikabideek eta arloak elkarrekin nola lan egiten duten.

Lineaz kanpoko jarraipena

  • Zenbat eliza eta talde sortu dira?
  • Taldeak talde berriak sortzen al dira?
  • Zenbat bataio gertatu dira? Ikasle berriak beste batzuk bataiatzeko ahalmena ematen al zaie?
  • Zenbat kontaktu, zure komunikabideen plataformatik sortutakoak, aurrez aurre ezagutu dira? Zenbat lehen bilera segidako bilera gehigarri bihurtzen dira?
  • Zein da kontaktu horien kalitatea? Jakin-minak, goseak, nahasiak, erresistenteak besterik ez al dira?
  • Zein galdera edo kezka izaten dituzte kontaktu hauek?
  • Zenbat dizipulu entrenamendu egiten dira?

2. Bete Lan-koadernoa

Unitate hau osatu gisa markatu aurretik, ziurtatu lan-koadernoan dagozkien galderak amaitzen dituzula.