2 – Unsa ang Talagsaon (o dili) Bahin Niini nga mga Istorya?

Niini nga leksyon, atong tan-awon ang pipila ka mga butang nga makahimo estratehikong mga istorya lahi sa kadaghanan sa ubang tradisyonal nga mga istorya sa media. Kung nagtrabaho ka usab sa uban nga mga leksyon sa kini nga site, imong makita ang usa ka tin-aw nga paghatag gibug-aton sa dako nga KATAPUSAN nga TUMONG sa mga paglihok sa pagsanay sa mga grupo sa pagpanganak nga mga disipulo ni Jesus. Siyempre, ang usa ka dako nga tumong nga sama niana nagkinahanglan og daghang mas gagmay nga mga lakang ug mga tumong.

Ang sulod sa atong media kinahanglan kanunay adunay mas dako nga Katapusan ug ang gagmay nga mga lakang sa hunahuna. Apan ang atong tagsa-tagsa ka piraso sa sulod—matag gamay nga istorya—malagmit magsilbi lamang sa mas gagmay nga mga lakang, pagtanom og mga liso, pagdapit og mas gagmay nga mga lakang sa aksyon subay sa panaw sa hugot nga pagtuo ug pagkadisipulo.

Tan-awa kining mubo nga video, dayon paggahin ug panahon uban sa imong team sa paghisgot sa mga pangutana, sa ubos.

pagpamalandong

Karon nga imong natan-aw ang video, paggahin ug panahon sa imong kaugalingon, o uban sa mga kauban sa team, sa paghunahuna ug paghisgot niini nga mga ideya.

1. Hunahunaa, ug isulat ang KATAPUSAN nga gusto nimong makita. Sa makausa pa, gimaneho kini sa mga mamumuo sa uma ug sa ilang estratehiya. Mahimo kini:
   • Sa unang mga yugto, usa lang ka tawo nga nagtubag sa usa ka post sa social media, video clip, ug dayon nangayo nga makigsulti sa usa ka tawo nga luwas online.
   • Mga grupo sa lokal nga mga tawo nga magkauban nga nagtuon sa Bibliya
   • Ang mga tawo nga miuyon nga magkita nawong-sa-nawong alang sa pagkadisipulo.
2. Unsa ka maayo nga ang mga istorya sa media nga imong nahimo o nakit-an gikan sa ubang mga gigikanan nagsilbi sa pagdirekta sa mga tawo sa mga KATAPUSAN nga imong gisulat sa ibabaw?
   • Unsang mga elemento ang mahimong kulang? Unsa nga mga matang sa mga istorya sa imong hunahuna ang labing epektibo sa pagdani sa mga tawo padulong niini nga mga katuyoan?
3. Kung ikaw usa ka tiglalang sa sulud, nakatrabaho ka na ba direkta sa mga trabahante sa uma aron makahimo og mga istorya nga gisagol sa usa ka pakiglambigit sa uma ug estratehiya sa pag-follow-up?
   • Unsa nga mga hagit ug mga oportunidad ang gipresentar niini alang kanimo?
4. Kung ikaw usa ka trabahante sa uma, unsa ang imong kasinatian sa pagpangita sa mga istorya nga epektibo gyud alang sa imong mga estratehiya sa media?
   • Nasulayan na ba nimo ang paghimo sa imong kaugalingon nga mga istorya, o gisulayan ba nimo ang pagpangita sa ubang mga kapanguhaan sa media aron magamit ug ipahiangay sa imong lokal nga konteksto?

Paggahin ug panahon sa pagsulat sa imong mga tubag niini nga mga pangutana. Dayon, mobati nga gawasnon sa pagpadayon sa sunod nga leksyon.