1 – Какво е „стратегическо разказване на истории“?

Стратегическо разказване на истории – свързване на медийни истории директно с полеви служения, които правят ученици.

В този уводен урок Том говори за важна промяна в мисленето като създател на съдържание, към създаване стратегия ключов елемент от неговия филмов процес.

A история често е първият шанс за някой да започне своето пътуване, да се ангажира с другите и да предприеме стъпки на ученичество. Заради това, стратегическите разказвачи могат да служат на създателите на ученици на терена, като слушаме и се учим от тях и „опаковаме“ нашите истории в стратегии на терен.

Гледайте това кратко видео, след което отделете малко време, за да отговорите на няколко въпроса за собствения си екип.


Разсъждения:

След като изгледате видеоклипа, самостоятелно или още по-добре със съотборници:

Помислете за собствения си опит с медиите и разказването на истории. Дори и да не сте много стар, сравнете филми, телевизия и други медии от много отдавна (повече от 10 години) с това, което е популярно и влиятелно днес.

  1. Как намирате и консумирате истории сега, в сравнение с преди години? Какви бяха често срещаните канали, устройства и видове медийно съдържание?
  2. Как ви се струва това като потребител или творец; е вълнуващо, смущаващо, объркващо...?
  3. Ако сте създател на съдържание, колко често сте създавали проект в партньорство с теренни работници, които ще го използват? (Може би това е обичайна практика за вас или може би това е нов начин за подход към вашата медия.)
    • Какво може да се промени за вас, ако се опитате да „опаковате“ вашите медийни истории в местните стратегии на теренни работници, които искат да се ангажират с търсещите?
  4. Ако сте полеви работник, участващ в правенето на ученици, как може тази идея на стратегическо разказване на истории да повлияете на видовете истории, които търсите във вашето служение?

Отделете малко време, за да напишете отговорите си на тези въпроси. След това не се колебайте да преминете към Урок 2 – Какво е уникалното (или не) в тези истории?